本报北京9月9日讯　记者赖仁琼报道：北京宣武区陶然亭街道在贯彻《公民道德建设实施纲要》中，充分利用社区贴近家庭、联系学校的特殊地位，把中华传统文化、传统美德和以爱国主义为核心的民族精神紧密结合，将“忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻”等古训与公民道德建设20字行为规范融为一体，归纳成“责任、爱心、诚实、守信、宽容、礼让”六种道德行为，作为街道社区青少年遵从的道德规范和行为准则。近3年来，“六德”教育喜结硕果，陶然亭街道成为青少年道德培育的沃土。

　　陶然亭街道位于北京城市中心区。辖区内6．3万人口中，未成年人有6000多名。为保障“六德”教育持久、深入进行，街道采取若干措施，建立多种工作机制：8个社区分别成立了群众性自治组织———社区青少年道德建设委员会，定期研究社区青少年道德教育工作，沟通社区、家庭、学校三方互动情况；建立高素质的志愿者队伍，形成教育活动的人力资源和智力资源；根据青少年的特点，分别成立了红领巾文明劝阻队、环保队等40多支特色少先队和青少年书画社、文艺社等20多个社区青少年社团，为他们提供了在社区展示才华的空间和舞台。

　　陶然亭街道充分发挥社区体验教育的优势，他们推出的“说三句话，办三件事”，从细微处和身边事培养青少年的责任、爱心、宽容和礼让。如要求青少年平时每周至少洗一次衣服、扫一次地、洗一次碗；春节期间抄写3副以中国传统美德为内容的对联。街道还先后开展了“青少年健康行动”、“绿色牵手工程”、“家庭敬老一日游”、“看身边人，说身边事”、“缅怀革命先烈，做世纪小主人”等主题实践活动，让青少年在体验家庭和社会生活中养成良好的生活习惯和道德品质。

　　为使“六德”教育符合法律规范，街道在社区成立了21所青少年法律学校，并引来清华大学5名法学博士和多所高校法律专业的大学生以及社区民警担任名誉校长和兼职老师，利用寒、暑假宣讲法律知识，开办模拟法庭，对青少年进行普法教育。去年，陶然亭街道社区青少年法律学校被公安部、司法部等授予“全国百家示范青少年法律学校”。

　　陶然亭街道已初步形成长效的工作机制，社区青少年“六德”教育参与率达90％以上。在每年开展的“六德教育记心间，争当社区好少年”活动评选中，街道涌现出尊敬长辈、热爱劳动、关心他人、身残志坚、热心社区建设等各类社区好少年300余人。街道也先后被团中央、北京团市委授予全国青少年文明社区和北京市青少年文明社区荣誉称号。

　　《人民日报》 (2004年09月10日 第四版)