不断开创工作新局面，为现代化大都市建设提供强有力的科技支撑、智力支持和人才保证。在工作实践和发展方向上，必须把握好6个方面的要求：一是充分认识科技、教育、人才工作在经济社会发展中的基础性、关键性和决定性地位，找准工作的着力点和突破口，进一步推动科教兴市战略和人才战略的有效实施。二是始终坚持以改革创新为动力，不断创新观念、创新方法，改革和完善科技、教育、人才工作的体制和机制；三是抓好统筹兼顾，协调发展，将政府引导、市场驱动与社会力量相结合，形成与市场经济相适应的科技、教育、人才资源配置新格局；四是突出人才工作的主体性地位，坚持以人为本，不断提高人的素质，实现人的全面发展；五是依靠科技进步和科技创新，加快转变经济增长方式，努力形成经济、产业、技术和市场互动统一格局。六是努力构建现代化教育体系，加强教育同科技与经济、同文化与社会的结合，为现代化大都市建设提供坚强的人才保障。

　　就如何做好下一阶段的科技、教育、人才工作，林树森提出了明确要求：第一，坚持以科学的人才观和党管人才原则为指导，突出人才工作的主体性地位，统筹推进人才工作。要紧紧抓住培养、吸引、使用人才3个环节，着力建设党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才3支队伍；以各级领导班子建设为重点，促进各级各类人才协调发展；以改革创新精神，建立和完善人才工作机制，营造适宜创业发展和生活居住的良好环境，实行来去自由、进出随意的政策，以吸引和培养造就大批高层次、高技能的优秀人才。第二，以提高城市综合竞争力为核心，大力推动科技进步与科技创新。要加快区域创新体系建设，发挥区域科技中心支撑作用；促进科技与经济更紧密结合，加速科技成果向现实生产力转化；抓住关键环节实施突破，大力发展高新技术产业。第三，把促进人的全面发展作为根本任务，加快推进教育现代化。要突出工作重点，推动基础教育全面、扎实发展；强化质量意识，大力发展优质教育，力争到2005年，全市达到2000多个教学班、超过10万个普通高中优质学位的办学规模；以广州大学城建成使用为契机，推动高等教育发展的新突破；改革和完善管理机制，着力建设一支高素质的教师队伍。林树森强调，广州建设现代化大都市的关键在科技、基础在教育、根本在人才。全市各级各部门要切实加强领导，明确责任，狠抓落实，建立党政一把手抓第一生产力、抓第一资源、抓教育的领导体制、目标责任制和相关工作机制，形成合力，共同推进，为科技教育发展、人尽其才营造优良环境。

　　张广宁在作总结讲话时指出，这次会议标志着广州科技、教育和人才事业发展进入了一个新阶段，意义重大，影响深远，必将促进破解科技、教育和人才工作与现代化大都市建设不相适应的问题，进一步推动广州经济社会实现全面、协调、可持续发展。他要求从3个方面认真贯彻落实会议精神，努力提高我市科技、教育和人才工作水平：一是抓好科技工作落实，着力提高原始性创新能力，加快高新技术产业化发展，促进传统产业优化升级，进一步强化企业技术创新主体地位，促进科技与经济紧密结合，确保经济持续快速增长。二是抓好教育工作落实，整合、优化教育资源，创新教育体制，提高教育信息化水平，大力加强农村教育工作，进一步改革和完善教育投入体制，推进教育现代化建设，为建设现代化大都市提供人力储备和智力支持。三是抓好人才战略措施的落实，围绕广州经济结构的调整优化，实施产业和区域人才集聚战略，大力推进高层次人才的开发利用，有效配置和合理使用人才资源，提高人才市场服务水平，优化人才环境，促进各类优秀人才集聚广州，为现代化大都市建设提供可靠的人才保证。（来源：广州日报）