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　　禅城科技、教育、人才工作会议提出——

　　年底高中优质学位达100％

　　笔者从昨日召开的禅城区科技、教育人才工作会议上了解到，禅城区提出了教育强区三大目标。

　　目标一

　　85％以上公办学校成等级学校

　　按照市政府部署，禅城区必须在2005年上半年创广东省教育强区。去年至今禅城区首先创建2个教育强镇，使省一级学校和幼儿园从原来的7所发展到现在的20所。下半年仍有2个镇(街)需经过教育强镇评估验收，一批学校也需要等待上等级评估。力争到今年年底，小学、初中、高中优质学位分别达60％、80％、100％。

　　通过开展等级评定工作，促进公办、民办各类中小学、幼儿园全面提高教育质量和水平。重点是加快建设一批国家级、省一级学校，扶持一批中小学、幼儿园上等级，力争全区等级学校总数在2005年前达到85所，占公办学校比例的85％以上。

　　目标二

　　民办教育纳入发展总体规划

　　禅城区政府提出必须探索多渠道、多形式办学的新路子。一方面以区办为主，镇村两级大力支持，实行“一级办学、二级管理、三级投入”的管理体制。另一方面，要引导、规范民办教育发展，进一步统筹、整合教育资源，鼓励和支持民间资本以多种形式参与办学，举办学前教育、高中阶段教育、职业教育和培训等，形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共发展的格局。

　　禅城区政府一方面保证民办学校与公办学校享有同等的法律地位，等同的税收优惠和用地优惠，表彰和奖励为民办教育发展作出突出贡献的组织和个人；同时也会规范民办教育的准入条件，建立民办学校办学水平评估公告制度和招生广告备案制度，促进民办教育规范、协调、健康、有序发展。

　　目标三

　　3年解决教师待遇不平衡问题

　　禅城区今后几年将在确保财政性教育经费支出的前提下，随着各级财力的增强，计划用3年左右时间解决全区教师工资待遇不平衡问题。

　　据了解，由于历史原因，禅城区各镇(街道)及不同学校间的教师待遇存在较大的差距，一定程度上影响了教师的教学积极性。为了解决这个问题，禅城区开始实施全员聘任和教师资格准入制度，逐步取消学校管理人员的行政级别，以岗定薪、淡化身份，形成“人员能进能分、职务能上能下、待遇能高能低”的人事管理新机制，同时逐步加大教师工资的财政投入，争取短时间内消除教师工资待遇不平衡的问题。

　　本报记者　顾大炜

　　见习记者　李卓华　通讯员　王鹰