人民代表大会制度体现了社会主义民主的广泛性，调动了人民群众当家作主的积极性和主动性。社会主义本质是人民当家作主。改革开放以来，我们坚持和完善人民代表大会制度，包括共青团在内的各人民团体、各界代表在各级人民代表大会中都有代表。凡年满18周岁的青年都有选举权和被选举权，充分显示社会主义民主的真实性和广泛性。

　　改革开放以来，全国和地方各级人大及其常委会加大立法和监督力度，通过法制途径保障人民群众根本利益和各项具体利益。1991年、1999年，全国人大常委会分别制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，为未成年人的健康成长提供了法律保障。1994年，省人大常委会制定了《安徽省未成年人保护工作条例》，近期，正在开展预防未成年人犯罪地方立法调研。省人大常委会还设立内务司法委员会和妇女儿童青少年工作专门小组，负责协调青少年法制事务，进一步加大了未成年人维权工作力度。同时，省人大及其常委会定期听取省政府关于未成年人保护工作的汇报，监督未成年人保护工作。

　　人民代表大会制度是党执政兴国的主要方式，提高青年一代的法律素质是育人工作的重要任务。共青团和共产党特殊的政治关系决定共青团必须坚决贯彻党的理论、路线、方针、政策。通过培养青少年的法律、民主和公民意识，提高青少年法律素质，引导广大青少年对人民民主专政和人民代表大会制度的认同，是团组织的重要责任。多年来，我们扎实工作，进行有效培育，取得了积极成效。

　　培养青少年法律意识。认真贯彻普法规划，组织广大青少年深入学习宣传宪法和国家基本法律，特别是学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规知识，提高青少年学法、守法、用法意识。通过广泛建立青少年法律学校，成立省青年法律工作者协会，依托优秀“青少年维权岗”创建活动，联合少年法庭、少管所、戒毒所等青少年法制实践教育阵地，充分发挥团校、青少年宫、青少年活动营地和社区青少年服务中心等青少年活动和学习场所的功能，广泛通过电影巡展、专题展览、故事会、知识竞赛、普法漫画、“口袋读本”等青少年喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的法制教育活动，进一步增强了青少年的宪法和法律观念。

　　培养青少年的民主意识。通过开展近现代史教育、比较教育、社会考察等活动，帮助青年深刻认识社会主义民主政治的本质是人民当家作主。通过开展制度宣传、国情教育、社会实践等活动，帮助青少年深刻认识人民代表大会制度是历史的选择。通过开展党史教育、法制教育、国情省情调查等活动，帮助青少年深刻认识党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一是我国社会主义民主政治最根本的特点和重要优势。

　　培养青少年的公民意识。着重加强四个方面教育：一是权利意识。通过新闻宣传和举办自护培训班、训练营、自护学校开展教育，帮助青少年搞清楚哪些是自己应享有的权利，弄明白权利受到侵害时如何进行维护。二是责任意识。通过开展公民意识教育、志愿服务、十八岁成人仪式等丰富多彩的教育活动，引导青少年增强国家主人翁的责任感，自觉履行公民义务。截至今年上半年，全省共有7万多名注册青年志愿者从事志愿服务活动，展示了新时期青少年的良好精神风貌。三是国家意识。抓住重大节日和纪念日、重大活动契机，开展形式多样的主题教育和社会实践活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育国家利益高于一切的国家意识。四是生态环保意识。以“保护母亲河”行动为主题，以“生态安徽青少年活动周”系列活动为载体，每年组织近10万名青少年参加植绿护绿，普及生态知识，传播生态理念，开展生态实践，强化生态意识，激发了青少年参与“生态安徽”建设的热情。

　　人民代表大会制度是建设社会主义法治国家的有效途径，下一步，团组织要积极引导青年参与基层民主实践，投身社会主义政治文明建设。引导农村青年参与村民自治，积极参与公共事务的民主决策。扩大社区青年参与管理范围，推动社区青年事务的民主决策和民主监督。拓宽企事业单位青年参与渠道，保障青年职工的合法权益。支持学校学生自我管理，强化培育竞争意识和民主意识。团省委副书记王宏