新华网上海频道9月17日消息：9月14日本报升学周刊刊登《年级越高，“减负”越难》一文后，不少读者纷纷拨打教育热线（63527488），对孩子所在学校现行的减负举措提出自己的观点。其中有两位家长的孩子都是四年级学生，孩子的家庭作业都需两小时才能完成，一位认为作业量太大，另一位则认为还远远不够。而根据市教委相关规定，小学中高年级课外作业每天应该控制在1小时以内。

　　家长严先生：作业太少，孩子没前途

　　“现在孩子学习也太轻松了，我真的担心将来他能不能考上大学！”昨日上午，一位姓严的家长致电本报，称对本报的文章有不同意见。严先生说，他的小孩在杨浦区某小学读书，现在每天晚上5：00回家后，两个小时完成所有家庭作业，其余的时间就用来看电视、打游戏和上网聊天。让他去预习功课，他还振振有词：老师和报纸都说要减负的，你不能“迫害”我！

　　而就在上学期，严先生孩子所在的学校一般会延迟放学时间，给学生补习各类功课或上兴趣班。他往往要到晚上6点才去学校接孩子，孩子回来后还要做三个小时的家庭作业，其后可以看半个小时的电视，然后就寝。“这样学习不会耽误，生活也很有规律，才能让我们放心啊！我和孩子妈妈都是下岗工人，现在生活也很一般，指望孩子将来有出息。”

　　家长朱先生：作业太多，简直残忍

　　“都说孩子要减负，但现在减的力度还远远不够！”昨天下午，另一位姓朱的家长也向教育热线倾诉了烦恼，不过他的意见和严先生恰好相反。朱先生告诉记者，他毕业于上海交大，平时也很关注教育问题，孩子是虹口某小学四年级学生，“没有感觉出孩子的负担轻了多少。现在孩子下午5点回到家后就要忙家庭作业，中间有3刻钟的吃饭时间，一直要忙到晚上8点。我们看电视时，他在小房间里写没完没了的作业，简直太残忍了！想想我小时候太轻松了，现在我的视力还在1.0以上，我儿子这么小已经0.7了！”

　　除此之外，前几天开家长会，朱先生小孩的班主任告诉家长，我们现在不方便给学生买教辅，但你们家长不能不买，并给家长开好了各科书目。

　　专家：减负关键是提高学习效率

　　“减负的关键不是作业布置的多少，而是在于提高老师的教学质量和学生的学习效率。”上海市师德标兵、向阳小学校长洪雨露认为，家长不能根据学生做了多少作业，考了多少分来评判学生，因为这些都只是外在形式。只要孩子在学校学到了知识，练就了能力，就达到了教育目的。另一方面，学校也应该花功夫建设比较高水平的师资队伍，对于教师的责任心、教学能力定期给予正确的引导和评价，老师要想方设法让孩子学得最省力、最轻松。

　　在向阳小学，学校检查低年级同学的数学成绩，不用试卷来评定，而是用“速算24点”这一传统的智力游戏！家长们都认为这样“减负”太过分，甚至一些老师也不理解，但洪校长告诉他们，课堂学习和传统考试的目的是提高和检测数学能力，如果可以通过轻松的游戏方式来实现，为什么一定要让学生背着满书包的作业回家，进考场考试呢？作者:晚报记者李征