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赣鄱大地上,一项宏伟计划正以全新体制加快推进——让莘莘学子迈进优质高中


http://www.sina.com.cn 2004年09月20日00:47 大江网-江西日报

  一项投资10亿元打造江西基础教育“旗舰”的工程全面启动。

  用三年时间建设一批优质高中的宏伟计划今年2月才提交省政府常务会议研究,七个月后的今天,当记者穿梭般来往于各地,看到的是真抓实干带来的新气象。

  一幅幅蓝图正在变成现实

  久负盛名的南昌二中,是江西高中教育的领头雁。这所名校在红谷滩中心区的280亩土地上动工兴建国内一流的新校区,全力打造江西优质高中的第一品牌。由上海同济大学专家规划设计的新校区,绿化率高达44%,一幢幢现代风格的大楼分别构成了教学区、生活区和运动区,各区之间以内廊连接,精心设计的文化墙和座座雕塑珍珠般散落其间,百年老校的丰富文化内涵呼之欲出,可容纳300名外籍学生的国际教育部彰显其世界眼光。

  记者走进新建二中时,三幢欧式风格的新教学大楼里学生刚刚下课,潮涌般奔向新建的运动场,6个篮球场、3个排球场很快便跃动起青春的身影。此次扩建工程建筑面积共5.4万平方米,新的教学楼就有78个教室,近1万平方米的学生公寓可供2000名学生住宿,餐厅可容纳6000人同时用膳,另一幢包括电教馆、图书馆和实验室在内的大型综合楼也即将动工。

  被誉为“才子之乡”的临川,高中教育更是展现出蓬勃发展的景象,这里有三所重点中学纳入了全省优质高中的建设行列。抚州一中一幢3000多平方米的新教学楼刚装修完毕。临川一中9000多学生挤在原有的90亩校园内早已过度饱和,现正在一片新征用的土地上描绘校舍新蓝图。王安石和汤显祖的家乡自古以来就以读书勤奋闻名于世,连续多年高考成绩名列全省榜首,从而更加吸引了莘莘学子源源而来,全国除西藏和台湾外各省市区都有学生在这里读高中,原有的办学设施和条件远远不能满足需求。三所优质高中的建设,将彻底改变供不应求的状况。

  投资体制改革闯出新路

  经济的崛起必然推动教育的发展,而教育的发展又是经济崛起必不可少的基础。江西力争在中部地区崛起的态势,呼唤教育尤其是高中教育加快发展以提供强大的人才资源支撑,培养更多的优秀学生去接受高等教育。然而实际的情况是,高中教育恰恰是江西教育事业发展的“瓶颈”。全省目前15岁至17岁的适龄生约200万人,只有90万人进入高中学习,而进入重点高中的更少,只有27万人。全省167所重点高中绝大部分都是老牌学校,其中大多设施陈旧,场地狭小,一个班级甚至挤进80名学生以至人满为患,仍然无法满足日益高涨的高中教育需求。记者看到许多学校把图书馆、实验室都腾出来做教室。许多望子成龙的家长只能望重点高中兴叹。国家教育部要求2010年适龄生入高中的比率必须在80%以上,这就意味着全省高中阶段学生人数至少将达到160万人,其中重点高中60万人。一个巨大的缺口!从哪里突破?出路在哪里?

  决定出路的是思路。突破多年来办教育“要发展,拿钱来”的思维定势,根本出路在于创新高中教育的投融资体制和运行体制,走出一条全新的以信贷资金为主体、以项目学校为建设主体的市场化路子来。省政府审时度势,高屋建瓴,于今年初作出了引入信贷资金建设优质高中的重大决策,国家开发银行首期投入信贷资金10亿元,支持我省50所优质高中的建设,并计划以总额40亿元的规模在江西分期建设100多所优质高中。省政府授权省教育厅统一贷款,各级政府负责贴息并在土地征用、建设规费等16个方面予以减免优惠,学校则在15年内以择校费等形式积累资金归还贷款。投资体制的大胆创新,使优质高中建设驶上了快车道。

  像抓重点工程一样建优质高中

  更令人振奋的是这一工程的高起点。实行全省统一规划、统一标准、统一协调的做法属全国首创。优质高中的校园面积要求在200亩左右,校舍建筑面积按学生人数平均应达到不少于12平方米,用地不少于33平方米,绿地不少于1.5平方米。现代化的教学设施必须一应俱全,有体育场、图书馆、科技实验馆、文艺活动馆,平均10名学生要拥有一台电脑并建有校园网,音乐、美术要有专用教室,还要有医疗等生活必需设施。要办就要办最好的,真正体现出优质优校。省政府明确提出,这是科教兴赣、富民兴邦的百年大计,要将优质高中的建设比照省重点建设工程项目来执行,争创一流,保证质量。

  从决策到规划,从立项到实施,进度之快,热情之高,效果之好,都出乎预料。114所学校争相申请,好中选优,最后确定第一批50所入选。南昌二中新校的用地不够,市委主要领导同志亲自过问,决定从市政规划用地中拿出30亩予以解决。余江县委县政府提出,不但要把全县最好的地块拿出来办优质高中,而且要请一流的建筑设计师来规划设计,很快200亩土地的征用落实,一个示范性的新建筑群将矗立在余江大地。有四所学校有幸成为全省首批优质高中的新余市,扩大了校园面积509亩,市里对政府财政还贷也立即作出了安排。不搞“面子工程”,不搞“政绩工程”,不搞“包袱工程”,每一所优质高中都必须既实用,又管用,更好用,为造福子孙后代办好这件大实事。在紧锣密鼓建设新校园的同时,购置教学设备、聘请和培训师资的“软件工程”也在加紧运作,许多学校在面向社会公开招聘具有大学本科以上学历者加盟教师队伍的同时,鼓励现有教师带职培训进修以提高专业水平,一系列评选和奖励名师的制度也纷纷出台,优质高中的教育开始呈现百舸争流、千帆竞发的喜人局面。

  (本报记者 杨惠珍 大江网-江西日报)


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