卧槽马
从外来工子弟，到外来工学校，再到外来工教师，相信读者通过我们编发的一组有关外来工子弟教育问题的系列报道，对于我市外来工子女教育问题会有个初步的感性认识。他们的总体状况是什么呢？两个词就可概括：难和苦。他们的现状其实是过往的城乡二元结构在城市教育领域的延续。笔者以为，这种情况不能再继续下去了。否则，最终受累的还是我们城市的未来。
从发展的趋势来看，城市化是难以阻挡的潮流，大量的农村人口甚至中小城镇人口流向大中城市是必然的。在中国存在了半个世纪的城乡二元结构已经随着这场浩浩荡荡的人口大迁徙受到巨大冲击。作为人口大迁徙流入地的城市，已经不可能再像过去一样将他们挡在城门之外。那么，城市该用什么方式来应对这场前所未有的大变局呢？笔者以为，这是考验政府眼光和能力的重要试题。其关键就在于教育政策。教育政策好，大量外来人口会成为新的生力军，城市会享受到“人口红利”的巨大好处，否则，则极可能会因此陷入疲于奔命，甚至动荡不安的境地。
因为对于已经进入城市的大量外来人员来说，他们中的绝大多数是希望通过得到良好的教育，尽快尽好地融入城市中的，即使自己已不可能实现这个目标，他们就把希望寄托在子女的身上。教育是他们的希望，也是他们的未来。在城市里形成的这种新的“教育二元结构”，不仅违背国家的教育政策，也最容易击碎他们和平入城的梦想。它造成的极可能是新的文盲和文化素质低下者，会给城市带来严重的社会问题。
因此，我们有必要从战略的眼光出发，重新审视我们的外来工教育政策。居安思危，未雨绸缪。（来源：信息时报）
