新华社重庆9月23日专电（杨枫黄豁）日前，记者从重庆市春心心理咨询中心获悉，目前情绪障碍症已成为中学生心理健康的主要疾病，严重地危害了青少年的健康。其形成的主要原因之一是家长、老师为激励学生学习，夸大了生存和社会竞争的压力。
据重庆市春心心理咨询中心心理医生贺小燕介绍，情绪障碍症是一种现代学生群中新出现的心理疾病，只要很小的诱因，就会引发疾病，甚至出现不可挽回的破坏性局面和损失。情绪障碍症主要发生在15岁左右的中学生群，重庆市春心心理咨询两年来对重庆市三所学校的4000余名中学生测查、调研发现：5％－7％的中学生已患上情绪障碍症。
贺小燕谈到，沙坪坝一位15岁的初三学生没洗澡就上床睡觉，其母亲只说了句：你生活能力这样差，以后怎么找钱吃饭哟。该生竟歇斯底里的跳起来，乱吼乱砸东西，家长阻击不了其疯狂，只好把他捆绑在床上，而他则一直嚎叫到早晨7时晕厥过去。那以后，就变得沉默不语直到现在。贺医生还举了这样一个案例：南坪四海花园的一张姓家长，是做水果生意的，长期对其13岁孩子苦口婆心地说：没有文化只有做“下贱的职业”，结果弄得孩子留下一封“生活既然这么难不如趁早死去”的遗书，后虽自杀未遂，但现在却因情绪障碍症一直在精神卫生中心里待着。
专家认为，这主要是现在的许多家长和老师，为了激发学生发奋学习，采取夸大生存、社会竞争压力的方式，来教育学生，使得本来学习压力就已很大的学生还要承受未来的压力，是形成中学生情绪障碍的主要原因之一。
专家呼吁，给学生灌输人生体验要得法。不论是家长还是教师，不能把自己对人生的体验和对社会竞争压力的沉重，以教育的方式灌输给学生，本是一片好意，但是很有可能闯下大祸。要知道每一个人都有自己的成长轨迹。
