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坚持用党的理论创新成果武装头脑指导实践(深入学习贯彻“三个代表”重要思想)


http://www.sina.com.cn 2004年09月27日05:02 人民网-人民日报

  解正

  自“三个代表”重要思想提出以来,全军和武警部队坚决贯彻党中央、中央军委的决策部署,把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要政治任务抓紧抓好,从领率机关到基层单位,从作战部队到各类院校,从领导干部到普通士兵,都表现出极大的热情和高度的自觉,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了显著成效。实践证明,“三个代表”重要思想具有强大的真理感召力,是凝聚军心、激励士气的巨大精神力量,是引领部队前进的伟大旗帜。在新的历史条件下,要确保我军打得赢、不变质,就必须把全军官兵的思想和力量凝聚在“三个代表”重要思想的旗帜下,使“三个代表”重要思想成为指导我们思想的“魂”,统领各项工作的“纲”。

  坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想作为思想政治建设的根本,铸牢党对军队绝对领导的军魂

  用党的理论创新成果强固精神支柱,强化坚持党的绝对领导的观念,是军队学习贯彻“三个代表”重要思想的根本着力点。这些年来,无论形势怎么发展、任务多么繁重,全军和武警部队始终把用“三个代表”重要思想武装官兵摆到头等重要位置,作为从思想上、政治上掌握部队的根本大计和基础工程紧抓不放。总政治部先后将《论“三个代表”》、《论党的建设》、《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》和《“三个代表”重要思想学习纲要》印发全军干部,还编辑了江泽民《论国防和军队建设》,编写了《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》、《“三个代表”重要思想概论》。在党的建设、人才建设和高中级干部管理中,始终把学习贯彻“三个代表”重要思想置于统领地位,作为核心内容。部队的各种学习教育,始终贯穿“三个代表”重要思想这条主线,年年有新部署、新举措、新要求。根据我军思想政治建设面临的复杂环境和严峻考验,及时召开全军思想政治教育座谈会和院校政治工作会议,紧紧抓住坚定“三个代表”重要思想政治信仰这个核心,大力加强和改进新形势下的部队思想政治教育。全军和武警部队普遍开展“赞颂党的业绩,强化军魂意识”、“四个如何认识”和党员先进性教育;院校积极推进“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学员头脑;旗帜鲜明地批驳“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误思潮,廓清是非界限,引导广大官兵深刻认识党的先进性,领悟立党为公、执政为民的本质要求,坚定中国特色社会主义的理想信念,坚信党领导人民全面建设小康社会的光明前景,树立正确的世界观、人生观、价值观,把坚持党对军队绝对领导的自觉性和坚定性建立在对“三个代表”重要思想科学信仰的基础之上。

  坚持紧跟党的理论和实践创新步伐,用创新精神学习贯彻创新理论

  坚持在解放思想中统一思想、武装思想,做到党的理论创新每发展一步,军队的理论武装就跟进一步。从江泽民同志视察广东发表重要讲话、“七一”重要讲话和“五三一”重要讲话,到党的十六大召开、在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、胡锦涛同志发表“七一”重要讲话,在学习贯彻“三个代表”重要思想的每一个阶段,军队总是雷厉风行,及时抓好学习教育,开展理论研讨,集训高级干部,组织巡回宣讲,纳入院校政治理论课教学,一步步地深化对“三个代表”重要思想的认识。注重从历史与现实、理论与实践的结合中把握“三个代表”重要思想的真谛,普遍开展了马克思主义发展史和党史教育,把“三个代表”重要思想放在当今世界和中国深刻变化的广阔背景下,放在马克思主义不断发展的进程中,放在我们党肩负任务和执政环境变化了的历史方位中,深刻认识和科学把握这一当代中国马克思主义的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位;联系波澜壮阔的改革开放实践,围绕“三个代表”重要思想提出的一系列新思想、新观点、新论断,引导官兵用发展的眼光看待创新的理论,自觉破除教条主义、形而上学和各种陈旧思想的禁锢,使学习贯彻的过程成为不断解放思想、统一思想的过程。注重把学习掌握党的创新理论与贯彻落实党的决策部署统一起来,每次兴起理论学习热潮,都伴随着学习领会党的重大方针政策;党和国家每作出重大决策部署,都把学习贯彻创新理论向前推进一步。紧跟党的理论和实践创新步伐,把牢固树立和认真落实科学发展观、大力弘扬求真务实精神作为学习贯彻“三个代表”重要思想的重要内容。

  坚持紧密结合使命任务和中心工作,着力解决影响部队建设和发展的突出问题

  针对问题学理论,带着课题搞调研,以课题研究促进理论学习,以学习成果指导部队建设。这些年来,全军和武警部队坚持学以致用、用以促学、学用相长,在全面系统地学习掌握“三个代表”重要思想的基础上,重点学习贯彻江泽民国防和军队建设思想,以指导实践、解决问题的丰硕成果,推进部队建设的创新发展。围绕研究解决中国特色军事变革和军事斗争准备中的紧迫问题,自觉树立信息主导、科技先行、综合集成、联合作战等思想,积极推进军事理论创新、科技创新和体制创新;从实战需要出发颁发新一代训练大纲,科技大练兵热潮深入开展;重视武器装备研发和更新换代,不断提高科技含量和信息化水平;积极推进市场化、社会化后勤保障改革,探索建立大联勤体制,提高信息化条件下的保障能力;抓紧实施人才战略工程,加快“五支队伍”建设,创建学习型军营、争当知识型军人蔚成风气;加强军事斗争准备研究和实战性演习,广泛开展“舆论战、心理战、法律战”研究演练;大力推进体制编制调整改革,在精兵高效、系统集成上迈出新的步伐;加强根本职能教育和战斗精神培养,牢固树立当兵打仗的意识、敢打必胜的信心和英勇顽强的作风。围绕研究解决党的建设中的突出问题,不断增强党内生活的原则性、战斗性,锻炼提高各级党委领导信息化建设、指挥信息化战争的能力。围绕研究解决基层官兵关注的实际问题,积极为官兵工作解压、生活解困、前途解忧,不断改善部队基层的物质文化生活条件;在调配干部、选改士官等问题上,尊重和维护官兵的民主权利,坚持公开、公平、公正。

  坚持把学习贯彻融入法规制度建设,使“三个代表”重要思想的指导作用法规化、制度化

  把“三个代表”重要思想贯彻体现到军队建设的法规制度建设中,这是坚持“三个代表”重要思想指导地位的重要内容和有力保证,也是军队学习贯彻“三个代表”重要思想的一个鲜明特点。军委总部以“三个代表”重要思想为指导,贯彻依法治军、从严治军的要求,充实完善新时期军事战略方针,制定军队建设发展规划纲要,修订颁发“三大条令”和军事、政治、后勤、装备工作条例以及基层建设纲要等军事法规。各部队注意清理陈旧过时的法规制度,组织对新法规制度的培训。各级领导机关和领导干部牢固树立法规制度是开展工作基本依据的观念,依法办事是开展工作基本方式的观念,知法懂法是干部基本素质的观念,抓好法规制度落实是干部基本职责的观念,提高了依法指导和开展工作的能力。坚持严明纪律,违法必究,不以感情近而姑息,不以职位高而免责,不以违者众而放任,维护了法规制度的权威性、严肃性。军队正规化建设不断加强,保证了军队现代化建设的顺利推进。

  坚持抓好团以上领导干部这个重点,带动和促进部队的学习贯彻

  团以上领导干部是建军治军的中坚和骨干,又是学习贯彻“三个代表”重要思想的实践者、组织者、推动者。坚持党委中心组学习、集中轮训团以上领导干部和个人自学制度,组织领导干部先学一步、多学一点、学深一些,带头做到真学、真信、真用。工作再忙、任务再重,中心组的学习雷打不动。在学习贯彻的不同阶段,首先集训党委书记,书记挂帅抓集训。坚持分级轮训,每年依托国防大学举办军以上领导干部理论轮训班,军区和军级单位轮训团以上领导干部。领导干部带头学习钻研,带头宣讲辅导,带头躬行实践。4年多来,全军共举办“三个代表”重要思想轮训班6700多期,团以上领导干部普遍轮训2—3次;组织宣讲团(组)1350个,大部分官兵和离退休干部直接听取了宣讲。注重把理论学习与党委班子建设结合起来,着力提高能力素质;与加强高中级干部教育管理结合起来,着力改进形象作风;与谋划指导部队建设发展结合起来,着力提高科学决策水平。注重把改造客观世界和改造主观世界统一起来,组织开展“四个正确对待”教育、革命气节教育和弘扬艰苦奋斗精神教育,引导大家把“三个代表”重要思想作为为官做人的基本准则,做到在复杂斗争面前不动摇,在利益诱惑面前不动心,在腐朽思想文化侵蚀面前不丧志,在困难和艰险面前不退缩,始终保持共产党人的政治本色和昂扬奋进的精神状态。

  坚持探索行之有效的学习贯彻形式和方法,不断提高学习贯彻的质量和效果

  一是抓学习。通过组织官兵参观、座谈、走访、听报告,使他们亲身感受创新理论的巨大实践威力;通过知识竞赛、征文、演讲等多种形式,把学习贯彻融入到部队教育训练和日常管理之中,贯穿到部队开展的各种活动之中,使理论武装有抓手、有载体;通过推出优秀文艺作品,把理论学习教育和繁荣军队文艺创作、加强文化建设结合起来,增强学习教育的吸引力和感染力。二是抓研究。注重做好创新理论的阐发和释疑解惑工作,为部队学习贯彻提供理论支持。全军部队、院校和科研单位,紧紧围绕官兵学习中的疑难问题、社会生活中的热点问题和部队改革建设中的紧迫问题,团结协作、集体攻关,取得了一大批高质量成果。先后举办5次理论研讨会;发表有关文章4万多篇,出版专著1300余部;军队系统4次参加全国性的研讨会,数十篇(部)理论文章、专著和电视理论片获“五个一工程”奖。三是抓制度。制定和落实七项学习制度,形成了以党委中心组学习、办班轮训和个人自学为主要形式,计划、通报、考评相结合的学习机制,推动理论武装工作规范化、制度化。许多单位贴近部队实际和官兵特点,探索了实在、管用的基层理论学习新路子。四是抓典型。各级下大力气总结和宣扬了一大批事迹感人、成效突出的先进典型,全军和各大单位对重大典型进行集中宣传和表彰,形成了各个方面、各个层次学有榜样、赶有目标的生动局面,为学习贯彻“三个代表”重要思想营造了浓厚氛围。

  《人民日报》 (2004年09月27日 第九版)


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