走出教育孩子的尴尬

　　在当前青少年儿童的教育上，不少家长错误理解“素质教育”，并受传统“应试教育”的影响，导致教育方法及教育效果不尽如人意，可以说，不少家长步入了青少年儿童教育的尴尬时代。

　　究竟我们要培养出怎么样的下一代，简单而言，就是十二个字：明礼诚信、坚毅勇敢、上进好学。那么究竟该如何入手呢？笔者结合自身的经历，谈谈个人拙见。

　　让孩子自由飞翔吧。

　　每天上下班都会看到背着书包的孩子步行匆匆。“他们是疲惫的一代”。笔者常常这样去定论他们，耳边便回响起曾经不经意间听到的一些言语：“妈妈，我什么时候才可以玩哟？”“我跟细伢子报了英语班。”“今天我们还约了钢琴老师。”“小张姐的超超学的是架子鼓，我们橙子学的是舞蹈”，孩子脸庞边挂着的汗水、疲惫不堪却充满企盼的眼神也浮现在我眼前。

　　在青少年儿童的教育上，有些家长注重学习成绩，便给孩子书山题海，让他们在那里跋山涉水；有些家长注重才艺培训，希望孩子在这些方面有所成就（能够成为歌星、影星就更好了），却忽略了文化的学习。当然，有些家长让孩子学习这个学习那个并非出自孩子和自己的意愿，而是受环境影响。一位家长曾经就跟笔者坦言：“同事们的伢子都在学习特长，我们的孩子不学，行吗？”思来想去，这些都是所谓的“素质教育”之风吹的。

　　“素质教育”的风吹多了，孩子玩的时间就少了。如今，很难见到家长会跟孩子说：“你想玩就玩吧。”回想起笔者曾经自由自在，不必为学业负担重而忧，不必为还要去学特长而愁，做完老师布置的家庭作业之后，剩下的时间就由一个“玩”字来支配：玩弹子球、甩陀螺、划地盘、跳房子、斗角、用纸盒子做汽车、用泥巴捏坦克……想尽办法玩，想尽办法玩好，想尽办法玩得尽兴。在玩之中，笔者学会了独立思考问题、学会了团结协作（实际上就是当前广为宣扬的团队精神）、学会了忍耐与包容，而且玩还让笔者广泛涉猎各个方面的知识，为笔者为以后的写作打下了很好的基础。……

　　一言以蔽之，在玩中，笔者也在学习，而且在学习比书本知识更多的更重要的知识。记得小学时候，老师点名要笔者参加数学特长班，母亲不同意，跟老师说，小孩子一个星期休息一天，还要用上这一天时间来学习，小孩子太累了。虽然数学特长班没有上成，以后也没有参加任何的培训学习，但笔者依旧培养起了甚为广泛的爱好：口琴等器乐、收藏、书法、绘画、乒乓球、写作……而这些爱好并无师教，全凭自己在玩中摸索出来，并且都能小有成绩。

　　曾经多年获“优秀班主任”称号的母亲直到现在还跟笔者说：“教育孩子，千万别让孩子学习太累。孩子本来就是爱玩的，玩是他们的天性，实际上，玩也可以增长孩子的智慧。”母亲的话也许给家长们一个不错的启示：让孩子自由飞翔吧。

　　青少年儿童的教育是一个敏感的话题，是一个沉重的话题，也是一个现实的话题。一张一弛，文武之道。而要取得很好的效果，家长就要把握分寸，切不可听之任之，亦不可将子女变成自己的影子。(稿源：红网)(作者：曾晓虎)(编辑：徐志频)