今年国庆黄金周，杭州天长小学的同学们听到了一个好消息——国庆及秋假结束后，同学们上课的时间推迟了，上午第一节课要到9点才开始。这意味着同学们都可以多睡上三五十分钟了。据了解，推行“朝九晚五”作息时间，这在杭城学校中还是首家。（10月4日《现代快报》）
目下，不少地区机关、企事业单位都实行了“朝九晚五”作息时间，学校推行“朝九晚五”似乎闻所未闻。我认为，学校推行“朝九晚五”，充分体现了以人为本、全面协调可持续的发展观，彰显了人性化的现代教育理念。
“朝九晚五”凸现了对孩子的人性化。小学生正处于生长发育阶段，每天应当保持9小时充足睡眠时间，此乃众所周知的基本常识。按当下不少小学现行作息时间，学生7时50分前就要到校，显然不利于孩子身体健康。天长小学副校长苏林冲如是说，学校之所以对学生作息时间作大调整，主要还是为学生健康着想。以天堂小学六年级小洁同学为例，她每天早晨必须要在6时30分前起床，因为只有在7时前出门，才能赶上7时05分班车，确保于7时50分前到校。倘若因故稍晚10分钟，下车就得像百米赛跑一样冲进学校。对此其母颇有微词：“这么早就叫女儿起床真是有点不忍心。”“现在天越来越冷了，6点多，外面还只是蒙蒙亮。女儿起来时总是睡眼朦胧的样子。看她那样子，真想让她多睡5分钟。”作息时间调整后，学生到校时间比原先推迟了半个小时，学校总课时并未缩短，学生在校时间仍然保持在6小时之内，下午放学前，同学们还有20分钟跑步时间。可见，实行“朝九晚五”后，非但不影响功课，而且有益孩子身心健康，最大的受益者是孩子。
“朝九晚五”也体现了对大人的人性化。目下，不少地区机关、企事业单位实行了“朝九晚五”作息制度，大人“早九晚五”，孩子“外甥打灯笼，照舅（旧）”，为了孩子上学，家长不得不早起，影响大人休息事小，使“朝九晚五”预期效应难以显现事大。作息时间调整后，有利于家长和孩子同步上班上学，有利于家庭和谐和睦氛围的形成。杭州市上城区教育局副局长蒋莉一言蔽之，天长小学做法有利于孩子们身心健康，有利于家长和教师工作，值得在全区推广。
“朝九晚五”还彰显了以人为本的教育理念。以人为本既是科学发展观的精髓，又是素质教育的核心。学生素质“德、智、体、美、劳”，体是根本，“皮之不存，毛将焉附”，没有健康的体魄和身心，一切无从谈起；没有科学的作息和健康的培育，就不会有健康的体魄和身心。如果说应试教育信奉以分为本，素质教育则追求以人为本，显然，着眼孩子身心健康抓素质教育，堪称抓到了点子和“麻筋”上。
一所小学推行“朝九晚五”，看起来是个调整作息时间的小问题，其实是个如何以科学发展观推进素质教育的大课题。时下，如何在素质教育中正确体现科学发展观的要求，是摆在所有教育工作者面前的一个大课题，我的观点是，天堂小学推行“朝九晚五”的意义，与其说为各地各校带了一个好头，毋宁说为各地各校开启了一扇启思大门。(稿源：红网)(作者：陈庆贵)(编辑：杨国炜)
