优秀班主任名字可成班名

　　本报讯（记者　王琦）优秀班主任可以用自己的名字命名班级了。记者近日从南京市教育部门了解到，南京市出台四项举措加强班主任队伍建设。

　　具体措施如下：一是进一步加强班主任的培养力度。逐步完善市、区、校三级班主任工作培训制度，实行35周岁以下年轻班主任和新任班主任“先培训后上岗、不培训不上岗”，全市班主任每五年必须通过校本培训等接受轮训。二是完善考核评价办法。将考核结果与一年一度的评选先进挂钩，与表彰奖励、晋级晋职挂钩，充分体现“当不当班主任不一样、当好当不好不一样”。三是建立激励机制。积极探索以目标激励、情感激励为主的激励机制。学校营造氛围，充分肯定班主任的积极作用；调整学校内部的分配制度，向班主任特别是长期担任班主任工作的优秀教师倾斜；大力表彰宣传优秀班主任，市教育局每两年评选表彰100名优秀班主任，并在部分学校进行以优秀班主任姓名命名班级的试点。四是关心爱护班主任。采取有效手段切实减轻班主任各方面压力，关注每一位班主任的生活、学习，尤其是心理的变化，认真及时地做好疏导工作，确保班主任有健康良好的心理品质。

　　《江南时报》 (2004年10月05日 第二版)