本报讯（记者王琦）南京市教育部门近日出台有关规定，从今年起，南京小学将施行冬令作息时间和夏令作息时间，从11月1日起，所有小学将首次施行冬令作息时间，即小学生一律上午8点到校。小学生8点上课对于孩子来说究竟意味着什么呢？记者采访了相关人士。
学生实际到校可晚半小时
教育局有关人士解释说，这次之所以把调整小学作息时间和控制小学生的家庭作业量这两项规定同时下发，目的是要求学校和教师能在提高教学效率、尤其是课堂教学与作业设计的质量上进一步下功夫，以切实保证小学生的在校时间和家庭书面作业时间得到有效控制，使学生的睡眠、游戏、锻炼身体、课外阅读以及社会实践等方面的时间更加充分，以利学生全面、协调、健康地发展。据了解，尽管很多学校是8点上课，但现在不少学校都在7点半安排了早自习等内容，这也就是说不少小学生7点半就要到学校学习，而教育部门在办法中特别规定了学校（班级）组织开展的集体学习与活动应在规定的学生到校时间之后进行，这无形中使得学生可以真正意义上8点到校，一下子多出来了半小时的空余时间，自己安排的时间增加了很多，可以充分地休息，进行学习前的自我调整。
南京学生朝九晚五不可能
据了解，目前全国各地都在对小学生的作息时间进行调整，如上海实行小学生一堂课由40分钟缩短至35分钟，而杭州则对小学生实行“朝九晚五”的作息制。那么南京小学生能不能像公务员的作息时间，来一个“朝九晚五”呢？南京市教育局有关人士认为，南京小学生不会考虑“朝九晚五”。教育局初教处马砾处长表示，在调整小学作息时间方案调研中，他们曾经考虑学习上海的小学一堂课上35分钟的办法，但了解到这一做法效果并不明显，上海的学校只不过上35分钟课，另留十分钟进行答疑或自修，所以放弃了这一方案。而杭州的“朝九晚五”也不可行，因为根据教育部的课时安排，小学生一般一天要上六节课，如果早上九点上课的话，只能实行上午下午各三节课的办法。从教育规律上看，下午学习效率不如上午，同时现在小学也都是在4点钟之前就放学了，早放学可以让学生早点完成家庭作业，而小学生五点放学会给孩子晚上加重负担，反倒不利于孩子身心健康。综合上面种种原因，这些外地做法都因为不具备可操作性一一被放弃。
新作息制需要科学安排时间
南京的一些小学校长认为，8点到校可以让小学生再多睡一会儿，是件好事，孩子长身体的时候应该保证有充足的睡眠，但从学校角度而言，操作起来有一定难度。据了解，目前很多学校一般7点半开始早自习，8点以后上课，根据现在对小学生的学时安排，上午4节课，下午两节课。而一旦真正让学生一到学校就上课学生很难快速进入学习状态，此外不少学校还有一天做两操的习惯，时间上安排有困难。一些学生家长则对到校时间将延迟到8点拍手称快，说孩子终于可以多睡一会儿了，这在一些路途较远的家长中赞同的声音比较强烈。但采访中记者发现，也有不少家长表示8点到校没有必要。一位家长说，一日之计在于晨，孩子到校读读书没什么不好。有关专家认为，新的小学生作息时间给孩子有了更多的空余时间，这就需要家长给予孩子正确指导，科学合理的安排时间，达到促进学生的身心发展，提升学习效率的目的。
《江南时报》 (2004年10月09日 第六版)
