称书包调查：沉甸甸，小学生书包竟重8斤多！(图)

http://www.sina.com.cn 2004年10月10日10:13 新华网

看看自己书包有多重（李小岗摄）

　　南国都市报记者就小学生的书包有多重展开调查，发现一年级学生的书包最轻的是2.25公斤，最重的有3.5公斤，二年级学生的书包通常在2.5公斤左右，其中一个最重的书包竟达4.25公斤。

　　打开小学生们沉重的书包，记者发现，大部分小朋友的书包里除装着各科课本外，还有各种练习本和教辅书。

　　上小学四年级的卫卫小朋友的书包重达4公斤，在用弹簧秤为他称书包时，只掂了一会儿，记者的手便被勒得生疼。他的书包里除了语文、数学、科学、品德与社会等各科教科书外，还装了各学科的《新课程学习指导》，及综合实践活动资源包，另外还有9本作业本。对于自己书包的重量，卫卫已习以为常。他说，从上小学一年级起，他的书包好像一直是这个重量，习惯了，每天背着不觉得重了。

　　9月22日中午11时，海口市第28小放学了，小学生们背着书包鱼贯而出，他们的书包全都是背包式的，背包的两条带子紧扣着他们瘦弱的肩膀，他们走路时，身体需要前倾才能维持平衡。记者用弹簧秤依次为他们称书包，1-6年级小学生的书包重量普遍在2.5公斤左右。其中让人印象非常深刻的是小学三年级的练练小朋友。瘦小的练练体重20多公斤，书包竟有3公斤重，宽宽的书包带几乎把她的肩膀全都盖上了。

　　当天下午，记者又来到龙华小学称学生书包，在一年级抽了3个班，在二年级抽了2个班，一年级学生的书包最轻的是2.25公斤，最重的有3.5公斤。二年级学生的书包通常都在2.5公斤左右，其中一个最重的书包竟达4.25公斤。由于书包太重，学校允许学生在上午放学时把书包放在教室里，下午放学才带回家。

　　沉重的书包：装的是课本、练习本和教辅书

　　打开小学生们沉重的书包，记者发现，大部分小朋友的书包里除装着各科课本外，还有各种练习本和教辅书。

　　五年级恩恩的书包有3.75公斤重，他的书包里除课本外，还有《每课必通》、《小学自学手册》等教辅书，他告诉记者，有的书是老师推荐买的，有的书是妈妈从书店买来的。

　　刚上小学二年级，书包就有4.25公斤重的小朋友姓林，她打开书包给记者看，里面装的有学校发的所有课本、作业本、教辅书，还有字典、铅笔盒等。

　　学生减负4年：家长“填鸭”填出重书包

　　“减负”的口号已喊了4年，学生书包仍然沉重，经记者调查，这与部分家长仍热衷“填鸭”式教育有关。

　　开学伊始总是教辅书热销之时，尤其是学生减负以来，教辅书是越卖越火。记者近日走访海口书店看到，书店开辟出的教辅书专区里，挤满了为孩子买教辅书的家长。

　　一位小学生家长认为，现在学校留的作业太少，减负后学生在学校学习的时间也减少了，而升学的竞争依然激烈，小学毕业想上好的初中都要参加选拔考试，初中毕业想上好的高中竞争更是激烈。为了保持竞争力，不得不借助教辅书增加“课外竞争力”。还有学生家长认为，孩子放学后作业少，他们不是看电视就是玩电脑，一不小心就会迷恋上网，与其让他们把时间浪费在玩上，不如多给孩子买教辅书，或多给他们布置作业。

　　送孩子去补课时，家长们的热情也很高。每逢假期或双休日，各培训单位所办的兴趣班便极为火爆。有的孩子选被送去学奥数，接着被送去学英语，比在学校上课还要忙。

　　家长也郁闷：一学期要买80块钱教辅书

　　家住海口金山小区的欧先生对记者说，他的孩子上小学二年级，书包已换了3个，几乎每学期都换一个书包，怕书包背带太窄孩子肩膀痛，在买书包时总是挑背带最宽的买。“书包重是因买的书多。”欧先生说，书包里课本没有几本，主要是教辅书多。本学期学校收了近80块钱买教辅书，直到现在，还没发完呢。他想不明白，一个小学二年级的学生为何要买那么多的教辅书？

　　家长也无奈：怕孩子落在人后不得不“填鸭”

　　每天接送学生的老人们对书包的重量有较深体会，一到小学生放学时，学校门口便围很多老人，他们接到学生的第一件事是帮他们拎书包。记者在学校门口称书包时，有很多老人主动递上书包让称称到底有多重，看到指针一转就是三四公斤，老人们脸上写满了惊讶。他们说，书包这么重，小孩子的肩膀哪里受得了。

　　在教育行政部门任职的曾女士说，从心眼里讲不想给孩子补课，谁不想给孩子一个愉快的童年？可是，孩子的同班同学都参加补课或兴趣班，自己生怕孩子不参加会把功课落下，社会竞争越来越激烈，什么时候都不敢落一步的。

　　教育主管部门：管得住学校管不住家长

　　国家要求为中小学生减负，望子成龙的学生家长们却一刻也不让孩子放松。省教育行政部门对此感到为难。

　　省教育厅基础教育处有关负责人介绍，2000年，教育部下发《关于在小学减轻学生负担的紧急通知》，省教育厅及时转发了这一文件，并出台《海南省教育厅关于减轻中小学生过重负担的若干意见》，对减轻中小学生课业负担作出明确规定。省教育厅还成立了教材审定委员会，加强对中小学教材的审定工作，对强迫或变相要求学生统一征订和购买教辅材料的，要求坚决追究相关责任人的责任。

　　令教育行政部门头痛的另一个现象是，学生在学校学得轻松了，作业减少了，回到家里后，能自由支配的时间却更少了。暑假里各种兴趣班火爆的现象体现了家长们望子成龙的切心情，学奥数、学英语，孩子们忙得不亦乐乎，在假期中比平时上学更累。

　　省教育研究培训院苏老师说，教育一向主张因人制宜，如果孩子对“兴趣班”课程不感兴趣，学习效率会降低，强迫孩子去学习会使其心理负担增加，对孩子成长是不利的。

　　骨科医生：书包过重影响孩子脊柱正常发育

　　海医附院骨科主任医师孟医生介绍说，由于青少年正处于成长期，其脊柱未发育完全，在这一期间，如果长期背负过重的书包，将对孩子的脊柱发育造成严重的影响，可能会引发相应的脊柱畸形，从而影响孩子的身高发育。

　　孟医生说，单肩背的书包对孩子尤其有害。它会造成脊柱侧弯曲，严重危害青少年身体健康。畸形一旦发生，会呈进行性发展，需要特殊的矫正，甚至动手术才能恢复正常。

　　对于双肩背的书包来说，如果太重的话，身体前倾太厉害，导致负重线改变，孩子的脊柱可能向前弯曲，影响孩子的形体。特别是那些平时运动少、缺钙的孩子，很容易发生胸廓的畸形，例如桶状胸，也有可能造成青年性驼背，破坏形体的正常曲线。

　　怎样避免孩子的脊柱发育受到不健康的影响，对此，孟医生说，首先要给孩子的书包“减负”，一、二年级的孩子最好把书包的重量控制在1.5公斤以下；其次，尽量不要使用单肩背的书包；最后，青少年平时应当多多进行体育锻炼，父母可带其多进行一些户外活动，有利于孩子的健康成长。（完）（许欣元惠卿苏培）（来源：南国都市报）