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昨天是世界精神卫生日，主题简单而鲜明：关注儿童青少年精神健康———快乐心情，健康行为。
把儿童青少年的精神健康问题作为今年世界精神卫生日的主题，反映了时下人们对这一问题的深切忧虑。有资料显示，我国17岁以下儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。其中，中小学生精神障碍患病率为21.6％到32.0％。另有研究表明，成年人的精神问题绝大多数都可追溯到儿童青少年时期所郁积的精神、情绪问题及人格障碍。
“我根本不知道孩子在想些什么！”在昨天广州举办的现场咨询活动中，有不少家长提出了这样的困惑与苦恼。现在的孩子怎么了？是否真如专家所说，代沟在以加速度的方式扩展？如果连孩子想些什么都不清楚，何以对其有针对性地进行教育、引导？而在合适的年龄得不到合适的教育和引导，伴随孩子成长出现的烦恼无法排解，日子久了就难免出现这样那样的精神健康问题。
儿童青少年拥有快乐的心情、健康的行为，有赖于与成人之间良好的沟通。然而今天，作为对孩子进行启蒙教育的重要场所，一些家庭的教育功能日渐削弱，一些学校过于看重知识和技能教育而疏于塑造孩子的健康品格和心理……现代教育学研究表明，促进孩子健康成长，成人与儿童之间有必要建立和形成一种全方位的良性互动关系。显然，我们对此还缺乏应有的自觉，更没有学会平等地对待儿童青少年。儿童青少年出现精神、情绪及人格障碍，根子在于成人。
“谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢？”当泰戈尔以虔敬之情讴歌他全心热爱的新生命时，那种与儿童产生强烈共鸣的纯净心灵，不正是我们今天所缺少的么？
作者:鲍传文 编辑:
