参加实验教师近万人受训教师4万余人次
记者日前从天津基础教育课程改革实验工作总结会上获悉，本市开展基础课程改革三年来，共有35万名中小学生从中获益，近万名教师参加课改实验。作为全国首批在小学和初中开展课程改革实验的地区之一，天津的新课程改革，已经走在全国的前列。
据悉，截至2004年7月，本市1208所小学涉及四个年级228334名小学生进入课改，其中一年级2210个教学班84000人，二年级407个教学班13589人，三年级146个教学班4591人。初中进入课改14所中学，共143个教学班4554名学生。另外从三年级到五年级共有3828个班121600名学生在起始学科进行了课改实验，参加实验的教师达9121人。
根据教育部《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，2001年天津率先投入基础课程改革。经教育部批准，本市大港区正式成为全国38个国家级课改实验区之一。同年秋季，大港区全区九年义务教育小学一年级开始全科实验，并逐年推进。2002年秋季，和平、河西作为市级实验区从义务教育一年级开始新课程改革全科实验，同时大港、和平、河西三个区三年级的起始学科也进入课改实验，并逐年推进。2003年秋季，全市三个实验区以外的所有区县和企业办学单位，从一年级和三年级的全部起始学科进入课改实验，比国家规定的从2005年起全部进入课改实验的要求提前了两年。同时，大港区初中正式启动课改实验。
三年来，全市课改实验区形成了全社会、社区、家长共同参与新课程建设的新机制，坚持“全员培训、全程培训”的原则，对实施新课程的教师进行培训和现场指导近200场次，直接培训教师约4万余人次。截至目前，市、区教研员、骨干教师代表参加全国一级的培训约1700余人次，组织市级培训活动163次。此外，为了搞好课改实验，本市和平、河西两个实验区为每位教师准备了《培训活动手册》、《教师专业成长手册》，各区的培训机构和学校还建立了“教师培训情况考查制度”、“教师专业成长记录制度”、“教师专业成长分析制度”。（记者孙刚）（来源：天津日报）
