本报讯为培养学生的创新能力，北京科技大学首次将“创新思维、科学研究能力的培养”列入新的本科教学计划中，从明年开始该校所有专业都要开设科研和科技创新活动项目供学生选做。
据北科大教务处长蔡嗣经教授介绍，该校的科技创新活动包括小型科研课题的研究和各类型、各层次的竞赛活动。学校鼓励学生参加各种竞赛，规定每个学生在校就读期间必须完成2—6个学分的科技创新活动，而本科生参加各种科技大赛和科研活动可获得更多学分。为此，学校教务部门特别制定了本科生参加科技竞赛和科研活动“挣取”学分的细则。
细则中规定，各种学科竞赛的经费由专项经费支出，学生自拟课题的经费由学院从学院教学经费中支出，学院每年应资助一定比例的自拟课题。为调动教师参与科研活动的积极性，细则还规定，对指导科技创新活动的教师，学校将核算相应的教学工作量。
北科大党委副书记王民忠说，该校连续3年参加全国大学生机器人电视大赛，获得了一金一银一铜的好成绩。机器人大赛带给教育者的体会是，学习者在兴趣驱使下对学习对象的探究可使他们的潜能得以释放。这种“发现式学习”确实可以发现、挖掘、放大学习者的潜能。
参加今年机器人大赛的选手都是自愿报名选定机器人作为兴趣研究的，他们中已有3个表现优异的本科生被保送上了研究生。以后历年被免试保送上研究生的本科生也会因获得荣誉而给予适当加分。
由今年获得机器人大赛亚军的北科大师生共同编纂的《缔造传奇———机器人大赛揭秘》一书日前出版并被赠送给中小学校，该书通过大学生科技创新的亲历向读者展示了“发现式学习”这一崭新的教育理念。
（肖天文）
《人民日报》 (2004年10月23日 第七版)
