家长会

　　营造心灵港湾

　　从1998年起，我的母校赣南师院就将心理咨询与心理健康教育融合到思想政治工作中，努力为学生营造“心灵的港湾”，取得了可喜的成绩。学校成立了大学生心理协会，对大学生进行心理普查，建立心理档案，做好大学生心理疾病的预防工作。针对不同阶段的学生开展专题咨询和辅导：对刚入学的大学生进行适应期调整；对大二、大三的学生开展“自我定向”、“正确对待恋情”等心理辅导；对毕业学生开展“考研心理辅导”、“就业心理调适”等；对个别有心理问题的学生进行信心训练、耐挫训练等，从而切实解决了大学生学习、生活中出现的心理问题，使大学生思想政治工作变被动为主动，有的放矢，事半功倍。

　　江西省崇义县　叶菁

　　多进行国情教育

　　当代大学生大多数是独生子女，他们有许多前人不具备的优点，也有一些“与生俱来”的缺点：有的人讲吃讲穿讲排场，羡富厌贫，缺少艰苦奋斗精神；有的好高骛远，爱慕虚荣，不够脚踏实地；有的盲目崇洋媚外，缺少为国争光效力的思想……凡此种种，都与我们在平时的思想政治工作中对他们进行国情教育不够有密切的关系。加强大学生思想政治教育，一定要多进行国情教育，增强他们的国情意识，培养他们爱祖国爱人民的深厚感情，激发他们报效祖国的激情。

　　江苏省扬州市　孙桂琴

　　发挥班主任的作用

　　以前，我的孩子性格孤僻，思想偏激，让我十分操心。去年，孩子离家步入大学校园后，我更加担心他的思想和性格难以适应新的学习环境，便及时与他的大学班主任取得联系，恳请他帮助教育和管理。今年暑期回来后，真是让我大吃一惊，孩子的性格开朗了许多，学习成绩也取得了很大进步，他说，是班主任的循循善诱和贴心教育让他走出了思想误区，克服了性格缺陷。为此，我建议各高等院校注意发挥好班主任易于联系学生、贴近学生的优势和作用，教育引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　内蒙古自治区阿荣旗　蒋纯东

　　挫折教育不可缺

　　在每个人的人生历程中，都难免会遇到一些挫折，可如今，有少数大学生却不敢面对挫折，甚至有的在遇到学业、感情等方面的挫折时一蹶不振甚至选择自杀。在加强和改进大学生思想政治教育过程中，应该有意识地对大学生进行挫折教育，让他们明白挫折只是人生的一次经历，并不可怕，帮助他们树立良好的心态，面对挫折，战胜挫折。

　　江西省兴国县　林子

　　下期话题：

　　作为家长，您认为学校、家庭和社会应该采取哪些措施，增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。请结合具体事例畅所欲言。

　　《人民日报》 (2004年10月28日 第十三版)