跳槽教师解释“东南飞”：待遇偏低环境不理想

　　近日，在对江苏省教育厅工作评议会上，省人大常务委员白雪的一份调研报告提供了这样一些令人吃惊的数据和资料：苏北某市，五年来累计流失1000多名教师，其下辖的一个县，三年内先后流走了500多名教师。而在这些流失的教师中，大都已有十年以上的教龄，具备中、高级职称，其中还有许多是学校的教学能手、学科带头人以及毕业班把关教师，甚至还有不少是全国、省、市级的优秀教师。这种“东南飞”现象着实令人关注，为此记者采访了一些跳槽教师，让我们来听听他们的说法———

　　待遇偏低：同是高中高级老师，苏南工资至少是苏北的两倍

　　“在苏北，一名高中高级老师的工资大概在1200或1300元左右，而苏南地区则是苏北的2倍，甚至更多！”一位已从苏北跳到南京某重点高中的张老师如是说。

　　记者还了解到，同样是退休教师，同样的职称等条件，徐州和南京两地的工资差别在500元左右。近年来，苏南民办学校迅速发展，需要大量骨干教师，高额的收入的确吸引了不少老师前往。

　　苏北地区某中学李老师的观点具有很大的代表性：“付出了同样甚至比苏南地区的老师更多的辛勤劳动，却得不到应有的回报，心里总是不舒服、不平衡。如果苏北地区教师待遇能提高一些，我们也不愿意背井离乡。”

　　记者点评：应尽快采取措施，通过财政转移支付，增加经济薄弱地区尤其是农村中小学教师的津贴补助，稳定教师队伍。特别是要兑现教师的待遇，坚决杜绝“档案工资”———造好的工资表只是用来应付上级检查，而实际上地方补贴等不能到位的现象。

　　环境不理想：盼学习进修机会，盼更大发展空间

　　但收入偏低不是教师外流的唯一原因。一些外流的教师告诉记者，让他们决定远走他乡的，很多是出于对学校管理方式的不满。用一位老师的话说，学校管理混乱，甚至外行领导内行，许多有真才实学的教师没有“发言权”，干得实在“憋气”，不得不负气而走。

　　“在苏北，好多学校更加注重升学率，为此，教师的大量时间精力花费在学校里，根本没有时间或精力去学习、进修、参加研讨会，教学业务能力很难提高。有些地方的学校和教育部门领导，甚至限制老师参与这些活动！”李老师说，“更令人不满意的是，他们对教师的个人及其职业发展方向关心很少，这让不少教师感到茫然和苦闷。”

　　张老师告诉记者，在南方一些学校，不但区位优势明显，而且除了给教师较高的待遇外，有的还为引进教师解决子女、家属等后顾之忧，更重要的是，他们为教师们提供了更大的活动和发展空间。

　　记者点评：提升学校和教育部门领导的管理水平，在生活上关心教师，在事业上为他们提供更广阔的个人发展空间。我们相信，真正这样做了，苏北教师流失问题是能够解决的。(完)（来源：新华日报）