要求初中学生自费观看电影遭质疑

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　　据10月30日《重庆晨报》等多家媒体报道，广东深圳市有关部门近日联合下发文件，要求初中学生安排在上课时间，自费购票观看一部据称具有教育意义的电影，从而引发公众普遍质疑。据悉，这是一部讲述一位16岁中国少女留学英伦的故事。另据报道，深圳有关方面回应查询时承认，确实有向学校推介这部电影，但没有强制学生一定要看。有看过这部电影的家长反映，影片没有教怎么学习，但教他们怎么玩比较多，因此，不会让自己的孩子去看这部电影。

　　警惕“推介”背后的“强推”

　　魏文彪

　　有关部门说的“推介”，实际上与强迫观看没有实质上的区别。

　　道理很简单：学校作为事业单位，在许多方面必须接受行政部门的管理，诸多事项受制于行政部门，因而行政部门的“推介”对学校来说实际上就意味着“必须”，因为学校不敢对这类“推介”说“不”。而学生家长在学校的“推介”面前更是只能接受而不敢拒绝，因为不接受学校的“推介”，就是“不配合学校的工作”，那学生在学校能否受到公平对待就会令家长们忧心。

　　有关方面之所以强调自己的行为是“推介”性质，在我看来，似乎不排除逃避舆论监督、公众指责或上级批评的用意。所谓的“推介”与“自愿”，不过是对于“强推”的一种掩饰，不过是一种掩人耳目的伎俩。

　　其实，不管是“推介”物质产品，还是“推介”电影这样的“精神食粮”，只要是非正常地动用了行政权力，则很可能会与某些人的不当得利甚至某种腐败行为有千丝万缕的联系。

　　就此事分析，以学生及其家长为对象的“强推”，基本上属于教育乱收费。与此同时，在我看来，一般情况下，只要是涉及不正常使用权力，有关人员往往可能涉嫌收受“强推”行为受益者的好处。因而，不正常行使权力行为的背后，可能比表面上的事实本身更值得关注。

　　有无戏外“主角”？

　　知之乎

　　这事的确充满蹊跷。

　　先抛开别的不谈，什么电影才够资格让初中生们占用上课时间去观看呢？显然，必须是极有示范价值、极有教育意义的电影。但是，据悉这部电影主要是“讲述一位16岁中国少女留学英伦的故事”，而且看过这部电影的人们认为，“影片没有教怎么学习，但教他们怎么玩比较多”———有多少学生将来要去“留学英伦”呢？这样一个半土半洋的故事各方面的意义其实都很寥寥。因此，人们产生疑问属于自然而然。

　　那么，“有关部门”联合下发这样一份文件，到底是什么动机？真是为了教育学生，还是为了给某某做广告，抑或只是为了这部电影的票房？什么身份的影片投资者能有这样大的能量让有关部门“劳师动众”？这些疑团让人无法消解。“推介”这部电影的背后，有没有真正的或更大的戏外“主角”或“导演”呢？

　　为何偏偏这部电影就能得到如此的“殊荣”？显然，在电影本身的内容和水准已受到质疑的情况下，这个尖锐的问题也是不应该被敷衍的。当然，围绕这部电影发生的种种蹊跷，人们的所有怀疑可能都将会有一个“阳光”的答案，但在这些答案出来之前，人们有权发出疑问。

　　来源：《工人日报》