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“求真务实”是一条重要标准


http://www.sina.com.cn 2004年11月02日10:23 人民网

  分类阅读论 坛IT产业体 育环 保文 化科 教社 会两岸关系法 治外 交军 事农 村经 济时政网友文集声明“网友之声”旨在为大家提供一个各抒己见的场所。本栏目所有文章均不代表人民网观点。“求真务实”是一条重要标准[宠辱不惊]于2004-10-25 22:20:51上贴

  笔者认为,人民日报评论员曾经撰文提出的“把求真务实体现到各项工作中去,是衡量领导干部工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的重要标志”,同样应该是我们当前深入贯彻落实党的十六届四中全会《决定》的一条重要标准。

  无庸置疑,是否能够紧密结合各项具体工作深入认真贯彻落实党的十六届四中全会《决定》,仍然是应该是这样几项主要要求:“在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实”。这些要求,不仅应该是衡量各级领导干部的工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的一个重要标志,而且也应该是衡量我们提高党的执政能力具体成效的一条重要标准。

  笔者认为,无论是针对一个普通社会人来说,还是针对肩负着重要领导责任的领导干部来说,“真”和“实”,永远都是一条最起码的为人处事之原则标准。在新世纪新形势新任务下的各级领导干部,只有在“立党为公、执政为民”的伟大实践过程中始终坚持“求真务实”,才可能真正做到“顺民意、谋民利、得民心,才能得到人民群众的支持和拥护,才能永远立于不败之地”。求真务实,说起来容易做起来难。它不仅是一门需要新世纪各级领导干部认真学习研究的科学,而且是新世纪各级领导干部的一种不可或缺的能力。

  1、理论学习与实践是否求真务实精神,是考察各级领导干部是不是在深入认真贯彻落实党的十六届四中全会《决定》的一条重要标准。源于实践的社会主义现代化建设理论,是进一步实践的先导。而要使其切实地成为思想认识和动机行为的先导,就必须在理论的学习及其与实践的结合上真心实意。这种真心实意,具体反映在理论学习与实践过程中的求真务实精神。这就是胡锦涛总书记指出的要“坚持学习理论和指导实践相结合”,“坚持改造客观世界和改造主观世界相结合”,“坚持运用理论和发展理论相结合”;“理论研究只有同社会发展的要求、丰富多彩的生活和人民群众的实践紧密结合起来,才能具有强大生命力和影响力,才能实现自身的社会价值”。现实生活中尤其是在干部教育工作中存在的那种“空中楼阁”、讲求形式、照抄照搬、华而不实、游离“灵魂”的虚假学习态度及其方式,显然无法切实有效地作用于实践,是非求真务实的表现。“要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实”,首先就要有效解决好理论学习与实践的真心实意问题,真正做到讲实话、出实招、办实事、务实效。

  2、加强三个文明建设是否求真务实,是考察各级领导干部是不是在深入认真贯彻落实党的十六届四中全会《决定》的一条重要标准。不管国际风云如何变幻,始终坚持且牢牢把握住“发展才是硬道理”,把不断发展壮大自己作为执政兴国的第一要务,是新世纪我们党和国家的一项基本原则。坚持这项基本原则,必须做到物质文明、精神文明、政治文明建设一起抓、一并发展。它要求我们各级党政领导干部,在应对诸多繁杂之事务的过程中,始终保持真心实意抓发展清醒头脑和精神。正如胡锦涛总书记提出的,“中国特色社会主义是不断发展的事业,我们在前进中还会遇到这样那样的新情况新课题,还要应对各种可以预料和难以预料的风险和挑战,因此还要继续进行新的实践和新的探索”;“全党同志必须认识到,我国社会主义的自我完善和发展还有许多重大课题需要进一步探索和回答,还有大量工作需要去做。比如,如何切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,如何进一步完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,如何建成完善的社会主义市场经济体制,如何走新型工业化道路、统筹城乡经济社会发展,如何扩大就业和促进再就业,如何进一步深化收入分配制度改革、健全社会保障体系,如何在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,如何推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,如何更好地实现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,如何最广泛最充分地调动一切积极因素、不断为中华民族的伟大复兴增添新力量,如何在新的历史条件下不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,如何弘扬和培育民族精神,如何改革和完善党的领导方式和执政方式,如何以加强党的执政能力建设为重点全面推进党的建设新的伟大工程,等等”。现实生活中尤其是在领导干部群体中存在的那种落后保守、不重创新、浮夸漂浮、贪图享乐、追求“政绩”、甚至弄虚作假的不良工作态度及其风气,显然无法真实有效地领导号三个文明建设,是非求真务实的表现。“求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实”,就要认真解决好不断加强三个文明建设的真心实意的问题,真正做到讲实话、出实招、办实事、务实效。

  3、抓党风廉政建设是否求真务实,是考察各级领导干部是不是在深入认真贯彻落实党的十六届四中全会《决定》的一条重要标准。在新世纪,真心践行“三个代表”,具体表现在牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众;坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事;始终把群众的利益放在第一位,在各项工作各个环节都细心研究群众的利益,关心群众疾苦,体察群众情绪,努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法,做好新形势下的群众工作,团结带领群众不断前进等实际工作中。这不仅是一个干部作风的问题,而且是切实将反腐倡廉工作落到实处的一项基本要求。一切腐败分子及其腐败行为,都是对广大人民群众根本利益的严重侵害,都是对党和政府与广大人民群众之间血肉联系的严重破坏。因此,在这一系列工作中的求真务实,就是要切实做到“继续坚持标本兼治、惩防并举,必须继续严肃查处违纪违法案件,特别是要坚决查处大案要案。对腐败分子,发现一个就要坚决查处一个,绝不能姑息,绝不能手软”。因此,“求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实”,就要切实解决好不断加强党风廉政建设的真心实意问题,真正做到讲实话、出实招、办实事、务实效。

  笔者认为,对待中央提出的方针政策、条例制度的态度,“最重要的是付诸实践、见诸行动,取得成效”;即最终都必然会集中到是否“真”“实”,是否切实“落实”的问题上。从这个角度看问题,把“求真务实”作为考察和评价各级领导干部深入贯彻落实党的十六届四中全会《决定》情况的一条重要标准,实质也是把牢牢把握立党为公、执政为民作为衡量每一个领导干部有没有真正学懂、是不是真心实践邓小平理论和“三个代表”重要思想最重要的标志。因此,用“求真务实”看干部、看工作、看落实,应该实现三个必须:“第一,坚持立党为公、执政为民,必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去;第二,坚持立党为公、执政为民,必须落实到各级领导干部的思想和行动中去;第三,坚持立党为公、执政为民,必须落实到关心群众生产生活的工作中去”。否则,我们评价的这个干部或是这个干部所从事的工作,就是不符合要求的;其贯彻落实党的十六届四中全会《决定》的态度,也很难说是正确的。


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