家长自愿捐款设立“奖学金”

　　本报讯（记者许俏文）“……每次大考进步最大者，评为进步之星并奖励10元；在全级100名内，进步10名或以上者，每人奖励5元；其余进步者，奖励1元……”

　　日前，广州市某中学初三级在家长委员会的倡议下，各班均成立了一个由家长自愿捐款筹资成立的基金会，并制定了一个奖学金奖励方案，用金钱来奖励本班在德育、学习、积极参加体育、课外活动等方面表现优异或有进步的同学。

　　奖金不高奖励面广

　　日前，记者在这所中学的初三级看到一份详细的奖学金奖励方案，奖励层面很广，涉及学业、班干部工作和团队精神等，如在大考中成为“单科状元”获奖5元，“总分状元”奖励10元；考试进步100名者奖励5元，进步50名者奖励3元；每月评选3名突出贡献班干，每人奖励5元……

　　原来，一周前，由20多位家长代表组成的初三级家长委员会给初三级全体家长写了一封“一切为了孩子”的倡议书，表示中考将至，为了激励孩子们打个漂亮的胜仗，“希望成立一个奖教奖学的基金会，使孩子能够有前进的动力”。

　　个别家长颇有微词

　　倡议书中还指出，希望各位家长在开家长会时募捐基金会的资金，一切开支费用将由家长委员会监督。个别家长却对这种做法颇有微词。一位姓冯的家长致电本报称，虽然家长捐钱以自愿为原则，但为了面子等原因，一些经济条件不好的家长也会“打肿脸充胖子”，增大家长的经济负担。此外以金钱鼓励进步的模式，容易让孩子产生拜金意识。

　　学校：这是不得已而为之

　　对于个别家长的质疑，初三级的一位班主任赵老师表示，此举实属“不得已而为之”。首先，这个做法是由家长们自己提出来的，并经过了绝大部分家长的同意，实际上加大了老师的工作量。其次，由于学校所属区域以及种种客观原因，该校的生源素质有所欠缺，一些对于素质较好的学生所采用的教育方式，如言语上的规劝等难以奏效。对于这部分学生，一个小小的物质上的奖励比苦口婆心的教导更为有效。

　　赵老师说，奖学金的金额都非常小，但却是他们获得进步的“见证”。个别家长对产生“拜金意识”的担心是可以理解的，但事实上却不太可能出现，因为很多孩子的零用钱都远远不止这个数目。

　　初三级的级组长刘老师表示，一直以来，尽管学校都想对一些进步的学生给予奖励，但由于实行“一费制”，学校不能向家长收取额外费用，因此没有足够资金奖励学生。如今，家长委员会自发建立基金，家长们自筹资金和管理，这种“取之于家长，用之于孩子”的奖励方式比较适合“一费制”。（来源：广州日报）