卧槽马
据羊城晚报报道，曾经被明令禁止的奥数、奥英特长班，在广州风头再起。一个又一个刚刚学会简单加减乘除的小学生，被父母强行“押”进了他们几乎毫无所知也毫无兴趣的奥数班，开始了强化训练，目的是希望将来在小学升初中时，能够凭此特长免试进入名校。
看到这似曾相识的一幕，不知读者是怎么看。笔者是感到心疼又无奈。心疼，是为学生，本已不轻松的课业负担上又要增加重担，可怜的孩子们恐怕再难有轻松的日子；无奈，作为家长，他们谁不心疼自己的孩子？谁不知道兴趣才是最好的老师？他们硬着心肠逼孩子去学并无兴趣的奥数，是由于他们几乎是没得选择。因为名牌初中本来就少，现在被拆的拆，停的停，越来越少，学奥数就是他们让孩子挤进名校的希望。谁敢怠慢？
为了走出义务教育变成了应试教育的怪圈，广州市和全省一样进行了教育大改革，大力倡导素质教育，三令五申严令各级学校要为学生“减负”。应该说，经过几年的努力，已经产生了良好的效果。但重新刮起的这股奥数风，如果不能正确处理，可以肯定的是会让我们的教育改革前功尽弃。因为这股风是跟教育改革完全背道而驰的，它最终将会将我们的义务教育再次带回恶性竞争的老路。让学子们过早地背上沉重的负担，多年的“减负”成果也将付诸东流。
为什么这股风会在现在刮起来？笔者以为，不能怪学校，更不能怪家长，它是我们义务教育矛盾激化的结果。问题的根源还是在教育资源，尤其是优质教育资源的严重短缺造成的矛盾上。广州近年作出的增加优质高中学位的措施，其实是建立在优质初中学位的减少的基础上的，使得初中教育成为了新的瓶颈。这是加重教育回潮的最根本原因。笔者相信，如果不想办法尽快打破这个“瓶颈”，恐怕压住了奥数风，又会刮起其他的风。（来源：信息时报）
