先贤怎样做学问　我就怎样编这书

　　主编余志畅谈红楼再现动因

　　先贤怎样做学问　我就怎样编这书

　　4年前，有位教授还在南北高校去留的选择中犹豫不定的时候，他走进了郁郁葱葱的康乐园，旋即被掩映着的一幢幢红墙绿瓦小红楼深深吸引，并马上做出决定，留在中大，4年过去，他越发喜爱，不仅因为红楼、校园，更因为他理解了这所学校的精神所在。

　　他，就是现任中大工学院院长的余志教授，历时近2年，到处翻查旧史资料，自己解囊出资主编了《康乐红楼》。红楼有什么吸引力？是因为其建筑的美态吗？那么一位研究方向与建筑并不相符的教授，为什么仍愿意负债劳心出力重现旧迹？昨日，记者带着一连串的问题，向余志教授“请教”。

　　记者(以下简称“记”)：听说您现在还欠着商务印刷馆的印费？

　　余志(以下简称“余”)：是啊，还负债累累，欠商务印刷馆的有20万，我们自己还会想办法。但还欠下许多帮助过我们的“人情债”，我们十分感动，不知如何偿还。

　　记：您对红楼有着很特殊的感情，特别执着。

　　余：我2000年来的时候，只认识许宁生先生，当时正要选择到清华等北方的高校或是南方(高校)，后来由于我太太是广东人，让我去中大走走，看看。谁知这一走走，我就马上喜欢上这校园，答应留下来。紧接着的两三个月来来往往，我发现自己特别喜欢这些红红的小房子，有次在陈寅恪的故居前站了很久，心里想中大是不是也给我这样一个小红楼，没想到，后来，学校果然就给我们一个小红楼办公，每天在这里感觉都特别好。

　　记：每个小红楼都有一段故事。

　　余：对，它们的价值并不在于建筑的外观有多漂亮，而在于各自的灵气。举个例子，学校西北区501号和502号是相邻的两栋红楼，501号是1916年落成，原来是岭南大学附中学生宿舍，现在是政务学院的办公楼；502号也是一个红砖楼，上世纪六七十年代的产物，一直是宿舍。这两栋楼，用的是同样的材料，曾经是同样的用途，但前者是文物，后者却可能再过几年就不见了，为什么？因为事情的价值，不仅在于眼前的利益价值，还有更长远的历史价值。红楼是为办学而建，为育人而建的，前者作为文物，传承了教学育人的功能，后者却因失去了这种文化的价值而渐渐在历史中消亡。

　　编这本书，我常想红楼承载的是过去的人做事的精神，当年怎么办大学、怎么盖房子、怎么做大事，而今我编这本书，100年后，人们又会怎么看我们呢？因此，我们在资料搜集的每个环节，都是一种详实的记录，尽可能接近原貌、贴近古人。特别是那种精神，我既然理解这种精神，被吸引，那么我希望从探究昨天先生怎样做学问的过程中，督促今天自己怎样编这书。