为“台独”制造舆论

　　台湾学者指出当局“翻修”历史课本实质

　　为“台独”制造舆论

　　台湾消息　台湾一些知名学者昨日在接受新华社记者采访时表示，台湾当局公布新的高中历史课程纲要是推动“渐进式台独”的重要步骤，是以歪曲历史、割裂台湾与大陆关系、宣扬“台湾地位未定论”等方式欺骗愚弄民众，为实现“台独”图谋进行思想上和舆论上的准备。

　　世新大学教授王津平认为，推出新的历史课程纲要是民进党搞“文化台独”过程中蓄谋已久的。一段时间以来，台湾当局不断玩弄两面手法，一边讲要“改善两岸关系”，“追求两岸和平”，一边不断推动“渐进式台独”。新的历史课程纲要把“台湾史”与“中国史”分开，并对历史进行选择性利用，为其“台独”图谋服务。他说，美日等国签订的《旧金山和约》中声明日本放弃对台湾、澎湖等地的主权要求，没有明确主权归属，但当时大陆和台湾均没有参加该和约的签署，并且均表示反对和不接受这个条约。现在民进党当局欲将其纳入历史课程纲要，突出“台湾地位未定论”，是企图“借尸还魂”，向青年学生灌输他们的“台独”理念，为“台独”制造舆论。

　　台湾大学哲学系教授王晓波强调，民进党当局篡改历史，愚弄民众，“绝对逃不过历史的审判与谴责，也将成为历史的罪人”。

　　文化大学史学系教授王仲孚说，现在民进党当局是在刻意推进“文化台独”，制造“台独”思潮，企图改变台湾青年的历史观，造成的影响和后果将是十分严重的，“当引起人们的高度警惕”。新华社供稿