本报记者 木木 实习生 李悦
昨天，上海一家媒体报道说，上海市将彩票中奖概率写入教材，这套引起争议的《彩票中奖概率问题》课程出现在新版本的高三数学课本中，不少家长担心此举会诱惑学生盲目购彩。
凤凰西街59号裕华新村居民吴燕泓：我儿子在数学课上已经学过概率的知识，但他们的教材上没有涉及到上海中学课本里提到过的彩票内容。可能上海比南京时尚超前吧。我们在生活中经常会涉及到概率，我觉得没啥大惊小怪的。不瞒你讲，我儿子还真帮我用概率计算过体彩、福彩的号码，我还真中过几期小奖，都在几十元至一二百元之内。儿子已是中学生了，自然有分辨能力，即使他把零花钱省下来买彩票我也不会反对，不管中不中奖，都是对国家、对福利事业的支持嘛。
梅园中学副校长许宏：这很难下定论到底是有利还是有弊。目前孩子的社会接触面较广，并不是说你教材不提彩票，孩子就不接触。我也在学校担任高三年级的数学教学，教学之余也会有困惑，我认为现在的孩子最缺乏的是做人的品质，而不是成绩和学习能力。孩子毕竟是未成年人，识别能力较差，单纯在教材上强调彩票是不太妥当的，而且这对老师提出的要求更高。如何正确引导，对孩子即将踏入社会所要面临的问题、接触的东西说明道理，未尝不可。凡事都有正负两面性，不能以偏概全。
南京市教研室一位不愿透露姓名的负责人：可能上海和南京两个城市的人们的生活理念和生活状态相比存在着差距，他们的教材涉及到福彩的内容，而且是5个课时的篇幅，与南京相比，他们的改革是超前的。各个省市教研室每学期编写学生的教材都是按国家统一标准，不能擅自做主。南京的教材从高中就有概率的内容，但具体是多少我们没有按19％还是20％来统计过。应该是在各时段都有渗透，凡事都有正面和负面的效应，不能单一地把学生博彩归咎于教材。但我个人认为，在教材中教授彩票知识总归不太好。
南京市金陵中学河西分校高二学生林巧：我觉得这很正常，没什么啊，只是为了便于教学而举的一个例子嘛。现在人想的蛮多的，其实没多大事。我们不会因为教材里涉及到，就盲目地去买彩票，虽然我们是未成年人，但我们也有自己的思想啊，其实现在彩票的影响面挺大的，就算教材里没有，那些感兴趣的人还是会买，像我不感兴趣还是不会买。至于未成年人不许买彩票的事我倒是不知道，不是有报道说有小学生花两元钱中了五百万大奖吗？不过我没有买过。
南京师范大学附属中学高三学生呙超：我觉得这种教学形式挺好的。我觉得理论和实践是分不开的，我们学习那些文化知识，不就是为了能够更好地指导实践嘛，学习概率可以应用到买彩票上，那将彩票作为例题写入教材有什么问题吗？我们不仅要学习书面上的知识，还应该懂生活，不然只会学不会用，不是变成书呆子了吗？我们也刚刚学了概率，教材中虽然没有涉及彩票的内容，但课外习题中有关于彩票的题目，大家都觉得很正常，完全不会觉得对我们有什么不好的影响。
《江南时报》 (2004年11月13日 第二版)
