育才实验学校学生自选范文自写解释集成册　初中生自己编“教材”

　　本报讯(记者郑小敏)一般教材都是由教师或专家编写，然而，记者近日在广州市育才实验学校看到了初中生自个采编一本本自学“教材”。

　　记者看到的这些“教材”有的是精致的手抄本，有的是整洁的电脑打印本，每一本封面都贴着作者的简介和照片。“教材”内有目录有页码，编制得有板有眼。每一本教材都有不同的主题，包括语文、英语和数学。其中，记者看到的语文“教材”内容要比其他科目的“教材”要丰富多彩一些。一位同学编写的语文“教材”中，收集了10首以相思为主题的唐诗，这位同学还把诗的解释配于文后，还配上了插图，非常别致。

　　据了解，学生自制“教材”是该校进行课堂创新教学模式的研究内容之一。“自己编制教材，就像到超市买东西，可以随自己的兴趣去选！”初三年级的吴逸思告诉记者，编写“教材”时，“我可以挑自己喜欢看的书，写自己的感受，‘教材’的里外都是自己亲手设计，不仅好玩，而且有用！”

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　　孩子们自编的教材封面上是自己的照片和简介。本报记者　李向新　摄