八岁女童学做全职太太，你怎么看？（争鸣）

　　正方

　　这是合理分工

　　现代男女关系平等，但由于性别差异，男性在社会事务中往往强于女性。不教考试这类实际作用不大的东西，而专授生活需要的技能，是可取的，能更好结合生活的实际，推动社会发展。能安排好生活、教育孩子、支持丈夫，正是女性的伟大之处，同样是为社会做贡献。

　　江西石城县　承泽

　　可怜父母用心

　　一个人自出生之后，应该接受多方面的教育，比如家庭的、学校的和社会的。从种类说，自然科学和社会科学知识都有其重要性。多元发展的社会中，如果父母有丰富知识、健全人格，在家里给孩子进行多方面、多层次教育，就是培养“全职太太”也未尝不可，无可厚非。只要孩子能认同就行。

　　浙江宁波市　卢玉春

　　为教育弊端纠偏

　　父母安排孩子学做全职太太，原因是现实教育体制的某些弊端。为了孩子有一个不错的未来，少走一点弯路，结合自己的生活经验，这样的学习我认为可以理解，毕竟追求未来的幸福，掌握了一些主动权。

　　江苏海安县　刘志祥

　　反方

　　真有那么容易？

　　笔者不敢支持这样的做法。辍学在家进行特殊性别教育，就能保证她将来一定能成为一个全职太太吗？婚姻是很难预测的事，这像一场胜率极小的赌博。而且这对孩子将来的成长和发展也不利，不利于培养其独立的人格、正确的人生观和世界观，甚至产生依附男性的心理。

　　福建永春呈祥中学　施由森

　　性别歧视不可取

　　全职太太的根源是家长受封建传统思想影响，对孩子性别态度的歧视，是“女人无作为论”的真实写照。不利于孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，与男女平等、尊重女性的道德标准格格不入、背道而驰，实不可取。

　　江苏盐都供电公司　徐红旗

　　家长鼠目寸光

　　万丈高楼平地起。这对夫妇这样做无异于釜底抽薪，害了孩子，也害了自己。人活着都有个精神寄托，一旦失去了追求，这样的人生还有什么意义？家长鼠目寸光，孩子必将成为什么都做不来的废人，成为社会的负担，连自力更生都成问题。

　　安徽霍邱县　沈立全

　　圆明园，重建还是保留废墟？（下周争鸣）

　　今年是圆明园罹难144周年，圆明园复建与否再次引起各方关注。力主“重建圆明园昔日辉煌”的修复派，与力主“让废墟成为民族耻辱历史教科书”的保留派，各执己见，未有定论。对圆明园是重建还是保留废墟，你认为怎么做最合适？欢迎读者参与讨论。

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　　《华东新闻》 (2004年11月25日 第三版)