目前，手机已成为大学生的日常用品，根据笔者调查，一个30多人的班，手机达到了20多部。手机在方便人们沟通之际，也对学生的学习产生了负面影响，成为课堂纪律的一个“干扰者”。
在一堂数学课上，老教授正讲得津津有味，一阵悦耳的手机铃声响破了宁静；考试前的自习室里，大家正在复习功课，忽然一阵公鸡来鸣，众人抬头四处搜寻，只看见一位女生将手机贴近耳旁跑至教室外面回电话。为了制止这类事情的发生，一位老师干脆实行了一个不成文的规定：谁的手机上课时响一次，就交10块钱作班费。然而，收效甚微。
为何在老师三令五申之下，课堂上的手机铃声还响个不停呢？一位同学说，用手机就是为联系方便，再者拥有手机是一种时尚，不能落伍。还有上课累的时候，可以看看同学、朋友发来的鼓励、期望甚至是搞笑的短信。至于手机铃声打搅周围同学学习，这应该算是手机的负面效应吧。一位老师说，手机毕竟只是一种工具，不能因此玩物丧志，又影响自己和他人的生活与学习，有的学生上课时忙于发短信、玩手机游戏、聊天而疏于学习。再者，上课时将手机置于有声状态，不仅影响自己，也影响了别人的学习。我院学生工作处的田老师说，对课堂上手机影响学习的情况，会先采取教育的方式，如果教育不奏效，就只有实行强制的方法，必要时还可以将这一条与学生的平时成绩挂钩。但是，处理教育只是一种手段，最重要的是大学生们自己行动起来，严于律己。
在课堂上将手机置于关机或无声状态，只是举手之劳，从修养方面来看，这可以折射出人的品德。笔者呼吁：让我们文明使用手机。
