加速参谋人员素质转型，是实现我军现代化跨越式发展的必然要求。必须从全局和长远的角度出发，立足现有条件，尽快在实践中摸索出有效的措施和办法。为此，笔者以为当前要抓好以下几点：
加强组织领导，把参谋素质转型作为一项重要任务来抓。要充分认清加速参谋素质转型在未来作战和军队建设中的地位和作用，把培养高素质参谋人才摆在重要位置，确立素质培养、复合培养、超前培养和跨越式培养的人才发展战略；正确把握参谋转型建设的指导思想和目标，着眼打赢未来信息化战争，进行通盘谋划，科学制定参谋转型规划，区分阶段，明确任务、标准、结构、数量和实现的途径和方法、措施；遵循参谋人才成长规律，加快实施转型工作的改革创新，加速造就适应信息化战争的新型参谋人才群体。
健全培训机制，为参谋素质转型提供可靠的制度保障。遵循人才成长规律，制定和完善具体的、可操作性强的参谋成才培训机制，使参谋人才培养走上制度化、法制化轨道。如，建立院校与部队协作教学、区域性联合办学的人才共育机制；院校培训、部队实践和继续深造相结合的轮训机制；集中授课、专业集训、岗位练兵相结合的在职训练机制；分层次、分级别、分专业、分经历确立军兵种之间、机关与院校、机关与部队和机关内部的交流机制，使参谋人员具备多样的工作经历。另外，还应加强对外军事交流，适当选派参谋尖子人才到国外参观见学、留学，增长见识，丰富知识，开阔视野。
把握关键环节，努力解决转型中的重点难点问题。当前，要构建与新军事变革相衔接，与现代教育相适应，与部队需求相一致的人才培养模式，并努力实现“五个转变”:学历由低向高转变；知识结构由专业型向综合型转变；培训目标由单一型人才向复合型人才转变；培训方法由封闭型向开放型转变；培训方式由零散型向基地型转变。院校要把信息战等作为教育训练的重点内容，增大航天、航空、电磁等与信息化战争相关的教学内容，增加信息化战争理论和信息作战战法的内容，改革教学框架，优化学科结构，提高培训层次。在职训练要充分利用计算机网络技术，在更高的起点上搭建人才培养的基础平台，进行“网上、实时、交互”式训练。改革现行封闭合成式指挥训练方式，实施“一体化”联训，以指挥自动化平台为依托，利用组织战役演习、集训等重大活动，进行模拟和对抗训练，提高谋划指挥信息化作战的能力。王洪义杜向阳（来源：中国国防报）
