俗语曰，舍不得孩子套不了狼。意思是为了套狼，就得不惜以孩子为牺牲品。如今往海外移民，那些年轻的爸爸妈妈们，十之八九首先是为孩子前途计，何来竟要以牺牲孩子为代价呢？
毫无疑问，孩子生活、成长在海外，与国内相比，确有优越的一面。儿孙移民新西兰，我与老妻前来探望，耳闻目睹，便感触甚深。然凡事往往有一利也有一弊。令人同样深有所感的是，孩子本来是中国人，是一个中国家庭的血脉传承，但“性相近，习相远”，既随父母移居海外，则天长日久，难免会越来越远离中国，越来越远离自己的血脉，最后只剩下一副永远改变不了的中国人的面孔了。对孩子本人，这或许无所谓，但对家庭和亲族来说，难道不是一种舍弃或牺牲吗？
有例为证，可见我所言不虚。
首先是语言。年轻的爸爸妈妈们，携子女移民英语国家，一个重要的考虑，就是让孩子早日熟练地掌握英语。事实证明，从学英语方面说他们是对的。如我的小孙子刚到新西兰时五岁，一句英语也不懂，进校上小学一年级（这里五岁开始上小学），就像个小傻子，而现在读初中，则无论读书看电视还是日常生活会话，都可能比国内有的大学生还强，可见环境对语言学习的决定性作用。但汉语可就惨了，甚至不如出国前。譬如干一件事情，他说“干一个东西”；拍了一巴掌，他说“拍了一大手”；就连西南风、东北风，都说成“南西风”、“北东风”。最难忘的是我来这里时的第一次见面，他喊爷爷的声音竟是“也也”，我不由得心中一惊：分别几年，连爷爷都不会叫了，这还是自己的孙子吗？其他同龄的中国小朋友，汉语能力也大略如是。一次，住得较远的东东来找孙子玩，晚上他用汉语打电话要家里来接，居然说成———“妈妈，你开车来拿我！”真叫人笑得前仰后合，又不免感到惆怅。但这也难怪孩子们，因他们不仅在学校，而且在中国小朋友之间也全说英语，甚至在自己家，汉语也只是辅助性语言。如小孙子对我和老伴说汉语，费劲也得说，因为他知道我们“NoEng?鄄lish”，但与他爸爸妈妈之间，却常常是爸爸妈妈说汉语，儿子说英语，英汉直接对话，也怪滑稽的。说话差，写就更不行了。小孙子至今写不出几个汉字来。其实中国孩子的爷爷奶奶爸爸妈妈们，对孩子的汉语学习都很重视，或在家里自己教，或花钱到社会上的汉语班去学，但孩子们对学汉语有兴趣的，恐怕是凤毛麟角，效果也可想而知。一位中国老人教孙子学中文，孙子问为什么要学这个，爷爷说：你是中国人呀！孙子答：那我不想当中国人。结果气得爷爷不教了。
还有习惯和观念方面的洋化。譬如饮食，如今小孙子对中国饭菜已无兴趣，老伴按国内习惯做饭，他往往一看就说：“难吃！”他认为“好吃”的是三明治、汉堡包、比萨饼、淋上番茄酱的炸薯条（土豆条）、像馅饼但味道我们很难习惯的“派”，零食则是薯片、饼干、冰淇淋等。又如文化，什么孙悟空猪八戒、春节中秋节，无论小孙子还是其他几个中国小朋友，对此似乎都很隔膜，至多也只是“知道”；他们经常提及的是阿拉丁、哈利·波特、圣诞节、万圣节，尤其万圣节那天晚上，戴上鬼脸面具然后不管认识不认识挨家去要糖，可以说玩得最开心。再如我到这里后发现小孙子写字是用左手，甚感诧异，便帮他纠正，一而再再而三，却一直未能纠正过来，更没想到的是，于黔驴技穷之后，我让儿子儿媳请学校老师帮助纠正，洋人老师竟答曰：“为什么要纠正？用左手写字的人很多，我不能限制孩子用哪一只手写字的自由。”于是只好左手就左手，跟克林顿一样，随他去吧！还有家长与孩子的关系也值得一说。这里的家长，对孩子的抚育、监管责任重大，如孩子在14岁以下不能被单独留置在家里，否则若遭举报，警察就会找上门来；但反过来家长绝不可以打孩子，一旦发生“家庭暴力”，孩子将有权打电话111报警。一位中国家庭中的爸爸，就因为打了孩子一下而被孩子报了警，结果警察连续两天与之谈话，犹如我们过去的“学习班”，并警告说如再发生这样的事情就要将其拘留。这不由得使我对小孙子也心生几分畏惧，甚至有了一点陌生感，心想可别哪天一不小心，被他给弄到“局子”里去,那就好瞧了。
且看，移民后的孩子从小生活在这样的环境里，无论语言、文化、生活方式、思想观念都越来越洋化，越来越远离中国的血脉，这应当说是一种舍弃或牺牲吧？我甚至还想，如果孩子到了婚嫁年龄，再找上一个洋媳妇或女婿，那往后就连中国血统也都只有一半了！
所以我说：舍不得孩子移不了民。
或者说：移民好，移民好，舍不得孩子移不了。
