中国法学会反家庭暴力网络的调查显示，近三分之二的儿童曾遭受过家庭暴力。日前，在反对家庭暴力系列丛书发布会上，专家呼吁，在婚姻法中应规定禁止体罚子女。（见12月7日《燕赵都市报》报道）
用体罚惩戒孩子，就是一种对孩子人格侮辱、侵害的方式，但仍有不少家长认为孩子是自己的，自己打孩子谁也管不着，并将说服教育不管用，实在无计可施，打两下也未尝不是办法，作为体罚孩子的借口，更有不少家长认为打与成材之间存在着必然的联系，这一切无疑都给很多家长体罚孩子提供了相应的理论依据。
“我的孩子交给你了，要是不听话，你就给我打。”这样家长与教师之间的对话我们不是没有听说过。可怕的是听到这样的话，人们习以为常，没有恐惧，没有忧虑，更没有愤怒；人们似乎只感觉到了可怜天下父母心的同情律动，感觉到了父母恨铁不成钢的忧患意识，感觉到了家长与老师相互信任的鱼水关系。家长说得真诚，老师听得受用，迫害孩子的牢不可破的联盟由此缔结，对孩子的暴力获得了从家庭到学校乃至到社会异口同声的支持。孩子们就这样被无孔不入的体罚暴力包围了，而君子动口不动手这样的美丽约定，往往只适合于成人之间，对于孩子则是例外的，因为孩子在成人眼里根本就不是人，只是大人的私有财产，而且由于孩子们没有反抗大人们的能力，也就更不应该享受这种君子之道的待遇。
其实，孩子本应拥有一个愉悦的童年，而不是被打骂、受虐的童年，他们需要过着平安的生活。可现在却有很多孩子每天都在担忧自己到底何时才能不被打；何时才能有安全的感受；何时才能不在享受挨打挨骂的变相生活。近日，郑州市一名只有13岁的女孩，因不堪父母打骂投湖自尽被人救起（12月6日《大河报》），更是个典型的例子。
不否认现在国人对体罚教育认可率非常高，因此也常有人提出类似可适当体罚孩子的理论，并往往能被一大批人所接受，但存在决不等于合理，况且体罚孩子也不合法，我国《未成年人保护法》中就明确规定：应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。其实现实的情况是，只要认可任何一种哪怕是可适当体罚孩子的理论，那么无论其本意是什么，其结果都将是使体罚这一恶俗合理化及扩大化，乃至形成恶性循环，并将有更多的孩子要遭受体罚待遇。为此，全社会对于如此大面积体罚孩子现象必须加以足够的重视。
救救孩子！让孩子们有一个健康的成长过程，让孩子长大以后成为真正的人，要做到这一点，首先就必须旗帜鲜明的反对任何形式的体罚孩子。(稿源：红网)(作者：李坚)(编辑：徐志频)
