厌学率，能否作为评估指标？（下周争鸣）

　　近日有专家提出，应该把学生的厌学率作为考察学校教学和管理质量的指标之一，这引起了争论。部分意见认为，这样的评价机制能促使学校考虑学生的学习兴趣，注意提高教学质量，值得提倡。反对意见则认为，学生厌学并不完全由教学因素造成，学习对每个学生并非都会轻松，如果将厌学的板子打在教师身上，不公平。欢迎读者来信参与讨论。

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　　《华东新闻》 (2004年12月09日 第三版)