新华社西安12月8日电现在一些大中城市正在小学里推行“小班化教育”，实行单人单桌。对此西安部分教师和教育专家担心，这种教育方式会使孩子们失去相濡以沫的同桌情谊，可能会造就“孤独一代”。“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”老狼的一首《同桌的你》在淡淡的旋律下，简单的歌词道出了校园生活中多数人难忘的同桌情谊。然而，近年来在我国一些大中城市的小学里推行“小班化教育”实行单人单桌后，在教育界引起很大争议，一些人担心，这会使“同桌”在多数小学成为历史名词，同时也让孩子们难以体会到相濡以沫的同桌情谊。
记者日前随机对几位初一学生进行调查，多数学生认为，小学里的同桌岁月使人怀念，同桌在一起的感情一般都比较深，两人做作业不会的题目可以商量着做，有什么烦心事也可以说，可以互相帮助。尽管与其他同学也可以聊天，但情分是不一样的。而同桌的消失，产生的最直接影响是使自己失去一个亲密接触的伙伴。
有多年教龄的邹老师认为，同桌关系意味着学会处理最初的人际关系，哪怕吵架也是一种学习，同桌的最大好处是孩子在相互的深层次交往中学会了包容和理解，吵架之后的相互妥协其实就是学会站在别人的角度看问题。
学生家长刘先生也对“小班化教育”实行单人单桌表示担忧，他说：“这种教育方式会使本来就很内向的孩子感到更加孤独。现在孩子回到家里就上网、打游戏，甚至在家一个人自言自语，如果有个同桌的话，课间的时候哪怕是一起做作业讲个话也是好的。”
一些教育专家认为，老师和家长的担忧不无道理，现在城市里的孩子变得比过去更加孤独是一个事实。这需要老师和家长积极引导，不能让孩子太以自我为中心，即使在实行小班化教育的班级里，让学生与更多的同学交朋友，扩大同桌的外延。
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