新华网澳门12月9日电（记者潘国俊）“人文建设，以教育为先”，是澳门回归祖国5年来特区政府积极的探索与成功实践。特区政府成立后仅3个月，一所崭新的大学——澳门科技大学正式成立。目前，45万人口的澳门拥有高等院校和研究机构12所。
教育暨青年局长苏朝晖在接受新华社记者专访时说，澳门教育事业伴随着特区经济增长而发展。特区政府每年投放大量资源，增加资讯教育拨款、调升免费教育津贴、兴建扩建校舍、鼓励创意教学、家校合作和终身教育等。特区教育在原有基础上实现了数量与质量的提高。目前，特区各类学生人数超过总人口的20％。
“以人为本”是澳门教育的重要特点，以学生为服务的根本对象，也是特区教育改革的核心精神所在。苏朝晖说，教青局与特区各学校密切配合，在提高教育质量的同时，注重培养学生整体素质，塑造全面型人才。为使学生有机会接受艺术熏陶，教青局推行中学6年计划，普及艺术教育，邀请各地表演团体到澳表演，让学生每年都能欣赏到一种优秀的艺术表演形式。
爱国爱澳教育和推广普通话，是澳门教育工作的重要组成部分。苏朝晖说，回归以后，特区政府有计划地开展爱国爱澳教育。今年，教青局起草了《爱国爱澳教育实施纲要》，已上交给特区教育委员会咨询。
培道中学校长李宝田和副校长韦辉梁告诉记者，学校寓爱国爱澳教育于正常教学活动中，目前从初三到高中各年级每周都安排一堂班级课，主要学习基本法和进行时事教育。该校爱国爱澳教育的模式是“渗透引导式”的，并与时事紧密结合。中国第一位航天员杨利伟去年访澳时在中小学生中掀起了“航天热”，学校因势利导，组织相关科普小组活动。通过这些活动，学生们与“神舟”、航天、祖国的感情得到了升华。
回归以来，培道中学的小学部开设汉语拼音课程，初一、初二年级每星期一堂普通话课。李宝田告诉记者：“明年中学部的普通话课可以不开了，因为我们在小学部就已经帮助学生实现了能听能讲普通话的目标。”展望未来，苏朝晖表示：“特区政府教青局将与学校和青年社团相互支持与合作，为提高特区居民综合素质贡献力量。”
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