金黔在线讯上月,我省某乡村小学教师因涉嫌在一年多时间里对16名小学一二年级女学生多次实施强奸、猥亵,一审被判处死刑。案件中的很多被害学生,只知道被老师“摸了”,这名教师的罪行因此得以继续,对性知识的缺乏导致青少年在身体遭遇侵犯时无法自保。去年,省计生委在部分高校、高职、中专和中学做了一次调研,结果显示,在校学生对“性”的获知途径主要来自黄色网站、黄色书籍等非正常渠道。调研结束后,在省计生委的发起下,我省在部分高校和中学启动了“性健康知识进校园”活动。
但是,活动启动一年,计生委主管这项工作的有关人员却感觉有太多的遗憾。其一是“性健康知识进校园”活动由于缺乏教材、师资,目前只能采取不定期的讲座和巡回展览等形式;其二,性健康知识能否进校园,目前在很多学校和家长中间还存在很大的分歧和争论,大部分的人认为“性”介入学校教育是提前引导学生关注“性”,而中国几千年的文化造就了国人对“性”的含蓄和缄默,很多人认为在孩子面前更应该避讳;其三,现阶段,学校性健康教育还没有找到一个很好的方式,让老师说之有兴、学生听之有趣。
贵阳市花溪区是该市“性健康知识进校园”的试点,也是中国计生协会项目“青少年生殖健康教育课”的项目点,今年8月至今,该区计生局、计生协会已在7所少数民族乡中学开展了以轮回报告、讲座、发放资料等形式为主的宣传教育活动。由于结合了这几个少数民族乡早婚早育现象,授课有很强的针对性,得到了当地党委和政府的大力支持,反响很好,这也给参与这项工作的人员极大的鼓励。区计生局和计生协会的负责人意识到开设性健康教育课必须要结合当地实际、学生生理心理成长实际。花溪区妇幼保健站还专门为在校学生设立了一门24小时开通的性健康咨询热线电话,但是,开通4个月以来,由于只有已授课学校的学生知道电话,拨打电话的学生寥寥无几。耐人寻味的是,在一些网站BBS上,一些稚嫩的文字却自如地在交换着一些被曲解的性“知识”。
为此,区计生局和计生协会决定继续在全区19所中学开展这一活动,他们积极地准备教材,争取让性健康知识真正以一门课程的形式进入课堂,让更多的学生知晓健康、正确的性观念和性知识。
一位孩子在重点中学读书的家长与记者谈到学生性教育问题时,眉头瞬间堆积了难掩的担忧,他的问号掷地有声:在频发青少年性犯罪和青少年性行为引发的悲剧事件的今天,家长把自己扮演成一个追踪觅迹的侦探,防止孩子接触“性”还有用吗?在负担家庭经济、关注孩子学习之余,家长又有多少精力、多少能力去“堵”?传媒时代的孩子面临的诱惑太多,我们再把“性”作为学校教育的“雷区”、禁区,茫然无知的孩子该怎么办? 作者：杨春凌王凌云 来源：金黔在线—贵州日报
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