日前，据某市教委有关人士透露，该即将对中小学生体育课进行重大改革，届时中考考核标准将是竞技体育和健身教育的结合。这样，学生身高、坐高、胸围等体形情况将与升学相挂钩。
这些年，我们曾听到看到过太多的与学生“升学挂钩”的“新标准”，这一回，竟然又有人将把“体型与升学”紧紧地捆在一起了。
谁不想拥有美好的体型？谁不希望自己的身高、坐高、胸围“多之一分嫌肥，少之一分嫌瘦”？无奈的是，身体因素，既受先天遗传影响，也与具体生活境遇相关，而后天的体育锻炼又无法取得绝对功效。更重要的是，每个人成长环境不同，审美心态也不尽相同，现在，教育管理部门突然拿出“硬邦邦”的身体数据，让学生都往上面靠，这对学生来说，公平吗？而且，由此给学生形态划出个三六九等，由此产生的歧视效应，必然会带给学生心灵的伤害，这是何等的傲慢与偏见呀。
要知道，学校毕竟不是培养“模特”的地方，而是传授知识，传播文明的场所。谁也不应该给学生带来无谓的歧视，谁也没有权力剥夺学生们公平接受教育的权力。将“体型”与“升学”挂钩，实际上是应试教育下出的一种新的“怪味蛋”，是一种缺乏起码的人性关怀和人文精神的做法。而且，这种措施本身也缺乏任何相关的法律依据，从中只能反映出我们一些地方的教育管理部门对法律的无知和人文精神的缺失。（南京日报）
