中国儿童计算机教育有待发展

　　本报讯记者冯军军报道：联合国儿童基金会驻中国办事处近日在上海发布了《2005年世界儿童状况》报告。其中对于中国区发布的重点，是关注儿童获取信息的途径。报告显示，中国儿童在信息和通信技术正日渐成为教育不可或缺的一部分的今天，城乡不平衡仍是主要问题。

　　报告显示，中国的互联网用户已经从1997年的62万增加到现在的8700万以上，排名仅次于美国，列世界第二位。但是这样巨大的发展并不平衡。在中国，50%的互联网用户居住在最为发达的6个省级行政区，而只有1%的互联网用户居住在最为贫困的6个省级行政区。据估算，中国大约60%的人口居住在农村地区，而这部分人口在互联网接入总数中只占到了0.8%。在信息和通信技术正日渐成为教育不可或缺的一部分的今天，这一差距将严重制约中国儿童潜能的发展。这一报告同时还显示了中国向少儿普及计算机的程度。

　　《人民日报海外版》 (2004年12月14日 第二版)