明年高中课改面临排课难

　　晨报讯（记者刘科）南京市苏教版高中语文教材目前在南京十三中、南师附中等4所中学试用已近一学期，教师们普遍反映教材体现了课改精神。有老师指出，由于课改后课程涉及必修课程和选修课程，学校的排课将面临挑战。

　　按照课程的进展，现使用该教材的学生，明年秋季就要开始上选修课。据特级教师曹勇军介绍，课程标准要求1.25个学年学完必修课程，可能会给学校的排课带来困难。学校不太可能把课程排到期中考试，从下半学期又开始重新排课。他预计，一大批学校极有可能会统一地排高二上学期的课。考虑到这一因素，苏教版教材安排了22个专题，让下半学期不排选修课的学校也有充分的选择。

　　其实，曹老师提到的排课问题，不仅仅是语文一个学科即将面临的困难。

　　2005年，江苏省普通高中初始年级将全部进入课程改革，除了一些科目在高二上学期的前半学期结束必修所带来的困难外，给名目繁多的选修课程排课对学校来说也是一个很大的挑战，比如，学生要分行政班和教学班来上课，学生“跑班”学习就会给学校管理带来困难。

　　高中新课改

　　语文怎么教

　　教材凸显人文学生学得自主

　　晨报讯（见习记者屈骞）2005年江苏将全面推行高中新课改，今年，南京市十三中等四所学校首先进行了试点。在所有学科的改革中，语文学科的变化无疑是最大的。昨天，南京市苏教版高中语文新教材课改试验观摩会在十三中举行，并对这几所学校使用语文新教材半年来的情况作了报告。

　　每人最少修18个学分

　　据悉，苏教版语文教材中，有5个模块共10个学分的必修部分，学生在修完这10个学分后，至少还要在所有的选修模块中再选择4个模块8个学分，这样，每个学生都必须修满18个学分。而对那些以重点大学的中文系、新闻系为目标的学生而言，则可以再选修3个模块，这样，一名学生最多可以修到24个学分。其中，必修部分将用1.25个学年学完，选修部分用1.75个学年。

　　突出教材的人文性

　　整个苏教版语文教材按照模块、专题、板块的框架编写。曹老师说，专题就相当于过去的单元，之所以改叫专题就是因为，在过去的教学中是按照知识点来安排教材的，这样既让语文教材看起来呆板，又无法提高学生的学习兴趣。新教材中，语文已不再是简单的知识点的堆积，而是按照一个个人文话题，由浅入深地选择课文来编排。

　　强调学生的自主性

　　曹老师说，新教材的呈现方式按照活动体验、问题探讨和文本研习来展开，强调学生在课堂活动中的体验，在活动中提高语文水平。新的课程标准就是要提高学生的自主学习能力。曹老师说，已经使用新教材的学生，学习热情高涨，并且写作上似乎比往届的高一水平更高。（来源：南京晨报）