“谈恋爱罚款10元”，这是一所学校班规中的一项。10元罚款就能管住学生不谈恋爱吗？西安市某经贸学校订出的这条班规让许多学生不解。据学生反映，班规全是罚款，以至于连早饭钱都快被罚光了。(据《新闻晨报》12月14日报道)
老师为治班风，“罚款”就能摆平一切？学生犯了错误就罚款，是不是交了罚款就可以犯错呢？罚款不是目的，应以教育为主，为什么还要对罚款情有独钟呢？
学校为保证教学工作的顺利进行，加强规章制度的建设十分必要。老师为维护好班级正常的学习秩序而煞费苦心地制定出严厉班规，心情可以理解，但这种以罚代教的方式却未免失之偏颇：
首先，学生犯错误不可避免，但学生是纯消费群体，无任何经济来源，罚款都来自父母。学生犯错误让家长受惩罚，有悖情理。其次，罚款使孩子产生错误心理，以为犯了错无非就是罚点款，有悖教育初衷。
而此类“制度”规范学生行为，违反了教育部门的有关规定。实行以罚代教涉嫌违法。按照《教育法》的规定，任何学校都不允许对学生进行乱收费、乱罚款及体罚，否则就是违法违纪。
学校是教书育人的场所，作为法治社会的组成部分，理应依法治理。班规是用来管理学生的，应体现一种人文关怀，不要一“罚”了之。管理学生的方法多种多样，不应把教育学生与金钱挂钩，以罚代管不应该是教育学生的必要方式。纪律教育是学校实施教育的重要组成部分，但绝不是简单的“管理”与“处罚”。
学生不是生活在真空中，而是生活在世俗的社会里，成长过程中难免因疏忽或干扰而犯这样那样的错误，这些都是正常不过的事情。教师的职责不仅仅是传授科学文化知识，更重要的是培养学生的道德品质和情感心智，引导、教育他们树立正确的世界、人生观，以便更好地为人处世，从而更好地服务社会。
对于学生，教师只有教育、监督的权利，绝不能凭借教师的权威随意处罚学生。因此，对学生的缺点和错误，作为老师要为人师表，通过和蔼可亲的教育方式进行思想教育；应多一些正面的引导，少一些惩罚措施，不能只迷信视“经济手段”为“灵丹妙药”。只有杜绝“罚治”代以“人本教育”，才不致让学生们为自己的生活费被处罚殆尽而忧心忡忡，学校才会真正成为学习的乐园。(稿源：红网；作者：郭立场)
