日前，江苏省教育评估专家组来到沛县，对某普通高中进行省三星级学校评估验收。为通过验收，校方竟让几百名学生停课回家休息几天，将这些学生的课桌凳搬走。学校还另做一套以备检查的花名册，将一些学生的名字从花名册上抹掉。
为什么要这么做？学校的负责人说，星级学校评估有20多项硬性指标，只要有一项达不到要求，就很难通过验收。教育评估中的弄虚作假现象十分普遍。有的学校不仅在学生人数上造假，还在课程表、人均图书拥有量等方面费尽苦心。弄虚作假者的目的很明确：通过评估后，可以多向学生收点钱，可以多向政府要点款。通过评估后，校长自然脸上有光，有了“政绩”。
弄虚作假助长了不正之风。很多学校为通过评比，使出浑身解数请客送礼、拉关系、走后门。弄虚作假之风的兴起，组织评估验收的部门也有着不可推卸的责任。一些参与评估的人员将验收检查作为一种手段和特权，看重的是验收能给自己带来的利益，而不去考虑验收工作对学校的实际意义，少数人甚至习惯了地方“吃喝送迎”的场面，有人甚至接受被验收学校的贿赂。这样的事情，难道不会损害政府在家长及公众心目中的形象？
出于对教育事业和学生的负责，在教育评估验收这个问题上，校方和评估部门都来不得半点虚假。（新华）
