教育，明年吃颗“定心丸”

　　解决“择校”问题

　　教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程，促进基础教育的均衡发展，以利于解决“择校”问题。2005年教育部将进一步实行限人数、限钱数、限分数的“三限”政策，规范高中招收“择校生”行为。

　　加大对中西部地区农村教育支持力度

　　2005年，要加大对中部地区农村义务教育巩固提高的支持力度。同时，要确保国家西部地区“两基”攻坚计划各项措施的落实，确保寄宿制学校建设工程等各项工程资金的落实和规范使用。

　　大学生就业难、教育乱收费等重点应对

　　高校毕业生就业、教育乱收费、资助和扶持贫困家庭学生、校园及周边安全等人民群众关心的教育问题，是教育部2005年努力解决的难点问题。

　　2005年，全国普通高校毕业生人数将达到338万。针对依然严峻的就业形势，周济表示要大力培育和规范毕业生就业市场，提高就业指导和服务的信息化、专业化水平，在全国各地和所有高校开通“全国高校毕业生就业服务信息网”。

　　制度、教育和监督并重，以及加大教育投入、建立规范的收费政策制度、治理乱收费，周济指出，教育部2005年将坚持和完善这两个“三管齐下”的惩治和预防乱收费的长效机制。2005年，要基本实现对中西部农村2400万义务教育阶段贫困学生实行免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费的“两免一补”目标。

　　2005年计划招收本专科生475万、研究生37万

　　高校招生：扩容提质齐步走

　　2005年普通高校本专科招生计划为475万人，比上年实际增长8％左右；研究生招生37万人，其中硕士研究生招生31．6万人，比上年增长15％左右；博士研究生招生5．4万人，比上年增长2％。

　　周济说，目前我国高等教育在校生规模超过2000万人，居世界第一，毛入学率超过19％，人民群众接受高等教育的机会在短短6年内翻了两番。2005年起，高等教育要将工作重心由前一阶段重视规模发展，转向在规模持续发展的同时，更加注重提高质量。均据新华社12月19日电