“奥数”大国难登数学高峰

　　本报讯据中国青年报报道，“‘奥数’赛上的奖牌多多，并不代表就是数学强国。”在第三届世界华人数学家大会上，来自全球的华人数学家、学者针对在国内已广遭诟病的“国际数学奥林匹克赛热”，再泼冷水。

　　记者在与数学工作者的交谈中，强烈地感受到他们对中国数学研究事业的担忧：人才断层，缺少领袖人物，世界一流成果凤毛麟角。在我国，数学作为中小学教育的主科受到高度重视。近年来，面对升学压力，各地又兴起“奥数班”。在国际数学奥林匹克竞赛中，我国中学生获得的金牌总数常常高居榜首，是名副其实的数学“奥赛”第一大国。然而，中国科学院院长路甬祥坦言，中国数学研究水平与世界水平“有相当的距离，尤其是在前沿领域”。而有“数学诺贝尔奖”之称的菲尔茨奖得主丘成桐更直言“差得还很远”。

　　“数学教育的关键，是要培养学生的兴趣和独立思考的能力。”丘成桐指出，数学研究很重要，是提升整体科技水平的基础，也是营造全社会科学文化氛围的关键，直接关系到国家核心竞争力的强弱。（董碧水）