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市教育部门:学校家庭社会三方为学生减负共同努力


http://www.sina.com.cn 2004年12月22日10:12 大华网

  本报讯(记者陈静莹)日前,广东省教育厅向全省下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的有关问题的通知》,重申“减负”细则。我市教育部门在认真贯彻《通知》精神的同时,也呼吁学校、家庭、社会三方要为学生减负共同努力。

  省教育厅在《通知》中阐明了义务教育阶段学校入学和转学一律不得对学生进行任何形式的考试、测试或变相考试、测试,也不得以小学阶段各类学科比赛、竞赛(包括奥数竞赛)成绩作为入学和转学的依据,不得按成绩给学生排队,小学一二年级不留书面家庭作业等要求。市教育局认真贯彻《通知》精神,着眼于学生的全面发展、个性发展和主动发展,要求各级各类学校要规范中小学教材管理,控制学习资料量,控制考试次数,禁止强制性补课和集体补课。同时采取相关措施,结合治理乱收费问题清理社会上各类培训班、竞赛班。

  市教育局副局长谢红认为,应按照教育教学规律和素质教育的规律来认识对待课业负担和减负的问题,从我市目前情况来看,确实还存在着部分学生课业负担过重现象。因此,要以学校为主力军,家庭与社会积极配合,引导减负后的孩子多把精力放到具有开发性的各类有益活动中,不让“学校减负、家长加压”的现象出现。(来源:《汕头日报》)


 
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