本报12月21日讯（记者 颜海均通讯员郭云杰）新邵县“留守孩子”走进“新家”，学校老师担任代管家长一事经本报报道后，不少长沙的家长纷纷来电询问：代管家长是否就是省教育厅严厉禁止的家教、家养现象？
家长众说纷纭
家住长沙市侯家塘的黄先生表示，家长经过选择，把小孩放在可以信任的老师家里学习生活，是有好处的。他以自己为例，夫妻双方工作都很忙，同时自身文化程度不高，对小孩学习的辅导心有余而力不足。他本人很想把儿子放在老师家“代管”，但最终因为长沙禁止在职教师家教、家养学生而作罢。
长沙市天心区金盆岭的谢女士则认为，小孩放在老师家，身体发育、学习成绩、思想品德都能改善提高那当然皆大欢喜，但是，万一小孩在老师家里发生意外，那由谁承担责任呢？
“代管”不能“有偿”
记者今天就此事采访了省教育厅有关部门，被告知此事“最好别报道”。据了解，我省目前常年在外创业的劳务大军约有六七百万人，保守估计“留守孩子”达上百万人，我省一些农村地区为解决这个问题陆续推出一些区域性的做法，对于防止学生失学和提高学生学习成绩，的确有积极作用。
但是，根据省教育厅今年11月17日下发的《规范中小学办学行为的十条禁令》第六条规定，“严禁在职教师对本校及现任教学段的学生实行有偿家教、家养或有偿补课”。所以，代管家长制的关键是作为代管家长的老师，不能对所带学生实行“有偿服务”。
