加强党的执政能力建设是带有全局性、根本性的重大时代课题。以胡锦涛同志为总书记的党中央对加强党的执政能力建设作出了全面部署。高校在执政能力建设的伟大工程中负有重要职责。我们领导干部和共产党员应不辱使命,贯彻落实党的十六届四中全会精神,认识特点,遵循规律,推进高校党的执政能力建设。
要将高校党的执政能力建设与培养人才统一于中国特色社会主义伟大实践中。做好高校育人的工作,把学生培养成党和国家需要的合格人才,对于确保我们党胜利完成执政兴国历史使命具有重大而深远的意义。因此,高校党的执政能力建设与人才培养二者是相互促进、相得益彰、不可分割、辩证统一的关系,它们又都统一于中国特色社会主义的伟大事业。
将高校领导班子建设成为社会主义政治家和教育家的统一体。高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。我们要把学习贯彻落实党的十六届四中全会精神同提高高校领导干部的执政意识和领导素质紧密结合起来,坚持把思想政治建设放在首位,按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向,积极推进学校改革与发展的坚强领导集体。
将科学执政、民主执政、依法执政三者统一起来。党的十六届四中全会总结的执政经验有六条,其中科学执政、民主执政、依法执政是其非常重要的内容。坚持科学执政,就是要用科学的思想、理论和科学的制度、方法领导中国特色社会主义事业,不断探索共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,把加强党的执政能力建设建立在更加自觉地运用客观规律的基础之上。坚持民主执政,就是要为人民执政、靠人民执政,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,巩固和壮大最广泛的爱国统一战线。坚持依法执政,就是要大力加强制度建设,坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济政治文化和社会生活的法制化、规范化。这三种执政对于高校要求更高。因为高校是知识和知识分子聚集的地方,是观念碰撞的场所,科学意识、民主意识、法制意识都较强,因此,高校党的执政能力建设必须把科学执政、民主执政、依法执政统一起来。这是高校党的执政能力建设的又一突出特点。
贵州师范大学党委充分利用这一特点,推进领导方式和执政方式的创新和完善。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指针,用科学的世界观方法论指导工作。注重调查研究,一切从实际出发,求真务实,正确决策。坚持党委领导下的校长负责制,校党委和行政关系处理得好,形成合力。注重发挥学术委员会等机构、组织的作用。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。办学思路明确,即以教育创新为先导,以改革为动力,以素质教育为方向,以教学为中心,以科研为支撑,以提高教育教学质量为核心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以教师教育为特色和思想政治工作为保证,以培养创新人才为根本任务,在以本科为主体的基础上,积极发展研究性教育,促进多学科协调发展,形成更加适合贵州经济社会发展需要的办学体系,为推进民主执政和依法执政,坚持召开教代会、工代会,议大事,谋大事,已形成制度,坚持校务公开,凡涉及教职工切身利益的事,尤其是干部任免、评优评模、职称评聘、住房分配、基建项目、校园规划等都及时进行公示,增强了学校工作的透明度、师生的参与度和群众的监督力度,得到上级部门和师生的充分肯定。遵守国家的法律法规,严格依法办学、治校。贯彻党的教育方针和国家的法律法规,结合校情,制定了一系列规章制度,规范办学,以制度育人。
将五大能力统一起来,是高校党的执政能力建设的主要任务。党的十六届四中全会概括的不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力,涵盖了经济、政治、文化、社会、外交以及国家主权和安全等多个方面。这表明,我们党对执政能力建设的思考和部署是全方位的。问题在于,有的同志对五种能力的认识不足,认为在高校主要是提高发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力,其他三种能力主要是国家和社会把握的。事实上,这五大能力是全国和全社会各地区、各领域都需要的,高校亦如此。高校也是在社会主义市场经济条件下办学,培养人才,就需要提高驾驭社会主义市场经济的能力;高校是政治文明和精神文明建设的主阵地,必须提高发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力,这是毫无疑问的;高校的稳定是社会稳定的重要方面,是必须长期加以重视的,提高构建社会主义和谐社会的能力就显得格外重要;高校处在对外开放的前沿,是文化交流的桥梁和纽带,是反对抵制西方敌对势力对我实施西化、分化图谋的前沿阵地,必然要求提高应对国际局势和处理国际事务的能力,总之,高校党的执政能力建设必须坚持五种能力的统一。
作者：蒲芝权 来源：金黔在线—贵州日报
