中学图书馆的悲哀

　　我问一个中学生：“你常去学校图书馆吗？”他不屑地回答：“早跟图书馆拜拜了！”我又问：“你的同学们呢？”他竟用文言词答道：“亦然！”

　　我诧异了。

　　学校图书馆一直是我心中的圣地。每当想起成长历程，总是念念不忘那滋养过我的地方。小学图书馆是间宽敞的大教室，下课后老师引领我们进入这个殿堂，书虽不多，但这里总是别有洞天，它虽安静、简陋，但总觉得它温馨、富有。进了中学，图书馆变成一排大教室，天地广阔。课余，它像磁石一样吸引着我们双腿，那里座无虚席，择书其中，是一种享受。

　　如今，看了几所中学的图书馆，果然冷清。我又向中学生搞了调查。问你校有图书馆吗？竟有三分之二学生答“没有”或“不知道”；问你一周去几次图书馆？只有十分之一的学生说去过；问去了读些什么书？大多数回答去那里做作业。

　　原来求之若渴的地方，如今显得门庭冷落。难道孩子们变了？我径直走进了孩子中间，要了解个究竟。下面三个风华正茂的少年发言颇具代表性，有埋怨，有厌烦，甚至还有点义愤：

　　——谁说我们不爱书？政语外、数理化，加上铺天盖地的教辅书，习题集！老师家长要的是分，说那是我们的命根儿！老师说了，谁看“闲书”，见一本没收一本，说那是不务正业，学习不专心！

　　——图书馆谁不想去？可谁给时间呀，作业都做不完，除了上课就是自习，中午想去，又加了午自习。没有时间，“此地空余黄鹤楼”了！据说，快改储藏室了。

　　——上了几年学，我校图书馆就那么几张报纸，书嘛，老掉牙了，都像旧日皇历；书店那五彩缤纷的书，一本也没有。老师说，学校经费严重不足，没有闲钱补笊篱……

　　我明白了。

　　同学们不是不爱图书馆，可去之无暇，吸引无力，看“闲书”无位置。这些导致学校图书馆的衰落，这不值得我们反思吗？

　　偶然的机会，在某校一个教室发现了一个亮点——这里有个图书角。同学们将自己的书拿来交换阅读，颇受青睐，十分热烈。同学们告诉我：这是班主任提倡的。班主任说：“一个读书的民族，是打不倒的民族。”何等深刻啊，我激动了，对这位伟大的班主任肃然起敬。