吃屎是哪门子行为艺术? |
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http://www.sina.com.cn 2004年12月25日00:03 红网 |
12月1日下午第一节课,云南永善县二中初二某班上了一堂特殊的美术课。在这堂课上,该班的美术老师肖某在对学生大谈了“行为艺术”后向学生“挑战”,进行了令人作呕的“吃屎表演”,并称:“吃屎也是一门艺术”。(《南京晨报》12月23日) 吃屎,不仅有害于身体健康,令人作呕,而且也违背于社会伦理道德。但像这样天方夜谭的怪事竟然发生在一片净土的校园,其事件的“导演”兼“主角”是教书育人的老师。 吃屎,不是行为艺术,但那位老师的脑袋里却相信,否则,他不会当着全班学生的面,坚决而又勇敢地将一份屎的三分二吃进嘴里。他也不会对台湾那位行为艺术家,因为在舞台上脱掉裤子,拉了一堆屎,得了一个创意奖而津津乐道。 作为一名为人师表的老师,缘何在课堂上“导演”吃屎比赛?我想答案只能一个,既这位老师的精神或心理存在问题。像这样心理变态的老师站在讲台上,不是教育孩子,而是对孩子身心的戕害。 其实,类似这位吃屎老师的怪诞行为,在当今校园并不罕见,如老师上课让学生跪地高呼“万岁”;老师让考试差的学生跪走到讲台领取考卷;学生犯错,老师将手指放到孩子嘴里转圈等等,更不用说时有曝光的一些禽兽老师对弱小女生的性侵犯了。这些行为是对孩子身心的摧残,不利于孩子的健康成长。 学校是教书育人的场所,老师担负的是“传道、授业、解惑”职责。学识渊博,品行端正,是社会对老师的起码要求。但让社会担忧的是,教师这一行业已越来越成为心理障碍的高发行业。教师的强迫性症状、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群高,而心理障碍的发生率更是高出正常人群30个百分点。据报道,日前国家中小学生心理健康教育课题组对某省跟踪检测,发现这个省中小学教师的心理障碍发生率竟高达50%。 意识决定行为,一个老师精神、心理是否健康正常,直接影响到教学质量,以及学生的身心健康成长。但在目前,教师获取教师资格证,只是在业务上、知识上有要求,但在精神与心理上却没有作出明确规定,这无疑为校园里的安全与正常教学秩序带来隐患。因此,在教育领域,老师获取教师资格证实行心理健康准入制已刻不容缓。(稿源:红网)(作者:惠铭生)(编辑:闵君) |