记者 苗家生
本报沈阳12月24日电 辽宁省日前启动了中小学生命教育工程，以此作为未成年人思想道德建设工作的有效载体，使中小学生身心能够得到充分自由、和谐的发展，成为充满生命活力、具有健全人格、鲜明个性和创新智慧的一代新人。
辽宁省教育厅为此制定了《中小学生命教育专项工作方案》，确定了工作目标：遵循未成年人身心成长规律，建立健全未成年人生命教育关怀与指导的工作网络和工作机制，进一步促进学生全面发展；引导学生认识自己生命的独特性、生命的可贵和人与自然的关系，感受生命的喜悦，体验生命的意义，树立正确的人生观和价值观，使学生正确认识生死悲欢，珍爱生命、乐观向上，积极参加社会实践活动；教师能够将生命教育融入各科课程，并通过教育教学研究，主动探讨生命教育的方式、方法与策略，与学生建立“民主、和谐、合作”的师生关系；学校要构建以生命关怀为核心的教育理念，使生命教育成为学校文化的重要组成部分，建设关怀生命的校园环境和校园文化。
辽宁省通过整合课程资源，将与生命教育有关的各科目如中小学心理健康、法制、安全、公共卫生、预防艾滋病、环境保护、性教育等专项教育作为生命教育的重要组成部分。同时，整合师资力量，调动全体教师参与和关注生命教育。省教育厅要求中小学校长、全体教职员工都要关注学生的成长状况，全身心地关爱、尊重每一位学生，禁止体罚和变相体罚学生。对学生成长过程中出现的一些心理问题，认真分析，及时解决，每一位教育工作者都要成为学生精神生活的指导者、教育者和鼓舞者。
辽宁省将用三年时间，分期分批在全省100个区、县（市）成立未成年人生命教育指导中心，负责对未成年人的心理问题、青春期困惑、危机状况进行有效的咨询、指导和帮助。
