新华社昆明12月29日电（记者陈鹏）27岁的吴琼已经是一个3岁男孩的母亲。她颇为忧虑地告诉记者：最怕儿子在成长过程中出现心理问题，他千万别继承我们这一代的孤独、急躁甚至自私。
吴琼是出生于1978年的首批独生子女。当成长为父母之后，他们正面临难以想象的麻烦。“我们这一代都是在父母的宠爱下长大的，”她直言不讳，“性格中就有很多弱点：要强、孤独感、急于求成、自私自利。”但这些性格缺陷在这些独生子女父母的成长过程中没被减弱，反而因社会的竞争压力日益增强，这对下一代产生了潜移默化的影响。她3岁的儿子经常狂躁地乱摔东西、骂人，忙于工作的吴琼和丈夫往往束手无策。
昆明瑞迪欧婴幼园园长陈瑞坦承，独生子女父母的孩子大多0－3岁，这是进行亲子教育的良好时机，但一个普遍的事实是，2－3岁年龄段的孩子已具有非常明显的性格特征：好胜、要强、希望引起注意、自私自利。“这与父母的言传身教有极大关系，他们总是难以容忍自己的孩子比别的孩子弱小和逊色，却很少抽出时间倾听孩子需要什么，跟孩子交朋友。他们把自己的弱点也传染给了孩子。”
独生子女父母们因此颇为尴尬：既担心孩子出问题，又在下意识（无奈）地迫使孩子出问题。陈瑞介绍，很多孩子的心理“变异”很可能向更坏的方向发展：极度的自我为中心、极强的表现欲望、暴力倾向；一些被忽略的孩子很容易走向另一个极端———自闭、抑郁、极强的挫败感。
昆明“心灵家园”心理咨询所咨询师吴慧芸认为，独生子女父母必须注意对孩子进行团队教育和心理教育，最好的方式是倾听和交流，尽量借助幼儿园的作用，让孩子感受集体的重要性，以克服源于父母的种种性格缺陷。
